Показать ударение и безударную гласную через черточку записать проверочное слово к слову плечо лицо зима зерно школа стекло на горбу страна озер алиса лисова хвосты часы холмы тайник старик звонок роса .!

ПлЕчо́ (плечи)
лИцо́ (ли́ца)
зИма́ (зи́мы)
зЕрно́ (зёрна)
шко́ла - нет
стЕкло́ (стёкла)
гОрбу́ (горб)
стрАна́ (стра́ны)
озёр (о́зеро)
Али́са - нет
хвосты́ (хвост)
роса́ (ро́сы).

Трудно представить, как жили бы люди, если бы не могли общаться! Этому учит язык – бесценный дар, которым человек наделён от природы. Мой родной язык – русский. Это обязывает меня внимательно и серьёзно изучать его. Интерес к великому русскому слову мне прививали с раннего детства. Может быть, именно поэтому он и в школе стал моим любимым предметом. Я люблю наши уроки русского языка, живые, интересные. Мне нравится «копаться в словах, разбирать их по составу, узнавать лексическое значение» . Наша учительница – Антонина Васильевна передаёт нам сокровенную прелесть каждого слова. Я узнала на уроках, что русские слова «сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск» . Мой родной язык бережно хранит мудрость веков и память тысячелетий. В нём - необъятная душа народа, величие его подвига. Он путеводная нить к высотам мировой культуры, к свету знаний. Русский язык – наш мудрый и вечный учитель.

Задание: спишите текст, расставьте знаки препинания, графически их объясните; выделите согласованные определения, объясните знаки препинания при них.

Анатолий Демидов, сын русского посла во Флоренции, (обособл. распр. приложение после опр. собственного) прогуливался однажды в окрестностях Помпеи с художником Брюлловым. Только что они побывали на развалинах Помпеи. Вид улиц мёртвого города, |похороненного под пеплом|(~~~), (обособл. опр. - причастн. оборот после опр. слова) отпечатки застигнутых врасплох смертью людей, сохранившиеся дома с пережившей семнадцать веков утварью - всё (тире перед обобщающим словом, запятые при однородных подлежащих) это поразило воображение художника. И он рассказал о замысле будущей картины, |возникшем под впечатлением увиденного|(~~~).  (обособл. опред. - причастн. оборот после опред. слова)

Демидов, |младший в знаменитом и неслыханно богатом роду уральских горнозаводчиков|(~~~), ( согл. обособл. опр., выраж. прилаг. с завис. словами, после опред. слова) |всегда отличавшихся размахом и широтой натуры| (~~~), ( согл. обособл. опред. - прич. оборот после опр. слова) |выслушав Брюллова|(-.-.-), (обособл. обстоятельство - дееприч. оборот) тут же заказал ему картину.

Огромное(~~~), |содержавшее свыше тридцати человеческих фигур|(~~~) (одиночн. согл. опред-е + прич. оборот перед опред. словом разделяются запятой)  полотно было написано как бы единым дыханием. Выставленная в Риме картина сразу же покорила всех.

Объяснение: