Найдите в предложениях нарушения норм языка, дайте и объясните правильный вариант. 1. я хотел бы отметить, к чему приводит неосторожность детей и подростков, катаясь на льду, хотя лед еще некрепкий. 2. в качестве материала для романа «война и мир» л.н. толстой использовал семейные архивы, мемуары и разные документы. 3. как писала мать раскольникову, что дуня готова на все, чтобы брату. 4. владельцы участков вносят в казну города земельный налог, устанавливающий в соответствии с законодательством. 5. газета «аргументы и факты» недавно опубликовали статью о деятельности этой организации. 6. согласно распоряжения директора срок представления отче¬та истекает первого марта. 7. рецензия о прочитанной книге должна быть сдана на следую¬щей неделе.

1. Я хотел бы отметить, к чему приводит неосторожность детей и подростков, катаясь на льду, хотя лед еще не крепкий. - Я хотел бы (отметить) рассказать о том, к чему может привести неосторожность детей и подростков, катающихся на неокрепшем льду.

2. В качестве материала для романа «Война и мир» Л.Н. Толстой использовал семейные архивы, мемуары и разные документы. -

В романе «Война и мир» Л.Н. Толстой использовал семейные архивы, мемуары и разные документы.

3. Как писала мать Раскольникову, что Дуня готова на все, чтобы брату. - Мать писала Раскольникову, что Дуня готова на все, чтобы брату.

4. Владельцы участков вносят в казну города земельный налог, устанавливающий в соответствии с законодательством. - Владельцы участков вносят в казну города земельный налог, устанавливаемый в соответствии с законодательством.(страдательное причастие - налог сам не устанавливается)

5. Газета «Аргументы и факты» недавно опубликовали статью о деятельности этой организации. -

Газета «Аргументы и факты» недавно опубликовала(газета) статью о деятельности этой организации.

6. Согласно распоряжения директора срок представления отче¬та истекает первого марта. - Согласно распоряжению директора срок представления отчета истекает первого марта.

7. Рецензия о прочитанной книге должна быть сдана на следую¬щей неделе. - Рецензия (на что?) напрочитанную книгу должна быть сдана на следующей неделе.

1. Я хотел бы отметить, к чему приводит неосторожность детей и подростков, катаясь на льду, хотя лед еще некрепкий. - Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Я хотел бы отметить, к чему приводит неосторожность детей и подростков, когда они катаются на льду, хотя лед еще некрепкий.

2. В качестве материала для романа «Война и мир» Л.Н. Толстой использовал семейные архивы, мемуары и разные документы.  - Неправильное построение предложения с однородными членами. Исключить выделенное - в архивах и мемуарах содержатся документы.

3. Как писала мать Раскольникову, что Дуня готова на все, чтобы брату.  - Неправильное построение предложение с косвенной речью. Как писала мать Раскольникову(вводная конструкция), Дуня готова на все, чтобы брату. Или: Мать писала Раскольникову,что Дуня готова на все, чтобы брату. - СПП

4. Владельцы участков вносят в казну города земельный налог, устанавливающий в соответствии с законодательством.  - устанавливаемый Неправильное употребление формы причастия - необходимо страдательное причастие вместо действительного.

5. Газета «Аргументы и факты» недавно опубликовали статью о деятельности этой организации.  -  Ошибка на согласование подлежащего и сказуемого. Газета опубликовала

6. Согласно распоряжения директора срок представления отче¬та истекает первого марта.  -  Неверное употребление предложно-падежной формы. Согласно (чему?) распоряжению - дательный падеж

7. Рецензия о прочитанной книге должна быть сдана на следую¬щей неделе.  -  Неверное употребление предложно-падежной формы - существительного с предлогом; рецензия на прочитанную книгу или отзыв о прочитанной книге

Смотри фотку

По земле сырой и жесткой,

Там где тракторы

Неглубокие бороздки

В черной пашне пролегли.

И до вечера и позже,

До полночи с темнотой

Зерна, сыпались как дождик,

Точно дождик золотой.

Хлеб созрел.

В полях моторы

Песню жатвы завели.

В степь выводят комбайнеры

Полевые корабли.

Чтобы сделать каравай,

Жернова быстрей вращай!

Крепче трём зерну бока,

Получается мука!

Богатырь – муковоз

На завод муку привез.

Дрожжи воздух собирали,

Дрожжи тесто раздували.

Вдох и выдох, вдох и выдох:

Пух! Пух! Ох! Ох!

Ну-ка, тесто, вширь и ввысь

Разрастись и поднимись!

Тесто белое пыхтело – ох! Ох!

Тесто зрело и толстело – ох! Ох!

Мы его слегка помяли -

И весёлкой повзбивали.

Вы увидели как много труда надо затратить, чтобы получить хлеб. Поэтому к нему следует бережно относиться, т. е. не бросать на пол, не топтать. Все люди мира ценят хлеб и знают, что «Хлеб – это наше богатство, достояние». Я надеюсь, что и вы, тоже бережно относитесь к хлебу, бережете его, цените. А сейчас примите от меня угощение.

Объяснение:

Я - голос ваш, жар вашего дыханья,

Я - отраженье вашего лица.

Напрасных крыл напрасны трепетанья, -

Ведь все равно я с вами до конца.

Вот отчего вы любите так жадно

Меня в грехе и в немощи моей,

Вот отчего вы дали неоглядно

Мне лучшего из ваших сыновей,

Вот отчего вы даже не спросили

Меня ни слова никогда о нем

И чадными хвалами задымили

Мой навсегда опустошенный дом.

И говорят - нельзя теснее слиться,

Нельзя непоправимее любить...

Как хочет тень от тела отделиться,

Как хочет плоть с душою разлучиться,

Так я хочу теперь - забытой быть.

1922