Морской- какое прилагтельное? относительное или качественное?

Относительное прилагательное

Относительное прилагательное

1)Оставили(что сделали?)глагол обозначает действие предмета

2)Н.ф.-Оставить

3)Пост.пр.:невозвр., несов.вид, IIспр.

4)Непост.пр.:изъяв. Накл Вр.,мн.ч.,

5)Оставили(подчеркни как сказуемое                              )(что сделали?)

1)Укрылось(что сделало?) глагол обозначает действие предмета

2)Н.ф.-Укрыть

3) Пост.пр.:невозвр., сов.вид, Iспр.

 4)Непост.пр.:изъяв. Накл Вр.,ед.ч.,

5)Укрылось(что сделало?) (подчеркни как сказуемое                              )

1)Поразило бы(что сделало?) глагол обозначает действие предмета

2)Н.ф.-Поразить бы

 

3) Пост.пр.:невозвр., несов.вид, IIспр.

4)Непост.пр.;услов.накл.,ед.ч.,cред.р.

5)Поразило бы(что сделало?) (подчеркни как сказуемое                              )

1)Покрыло(что сделало?)глагол обозначает действие предмета

2)Н.ф.-Покрыть

3) Пост.пр.:невозвр., несов.вид, Iспр.

4) Непост.пр.:изъяв. Накл Вр.,ед.ч.,

5)Покрыло(что сделало?) (подчеркни как сказуемое                              )

 

Я сидел дома и писал сочинение на тему Осень. Но вдруг зазвонил телефон. Я поднял трубку, это был мои друзья. Они позвали меня гулять. Но так-как я не зделал уроки, я сказал чтоб они подождали 10 минут. Я сел за стол, и стал писать сочинение очень быстро. Когда я писал, я даже не замечал ошибок. Ну вот я управился за 10 минут. Я написал сочинение, и пошёл гулять. Когда я пришёл домой, я поел и пошёл спать. Утром я пошёл в школу. И здал тетрадь где я писал сочинение. На второй день я пришёл в школу, сел за парту. И вот! Моя тетрадь лежит у меня на парте уже проверенная учителем. Я открываю её, а там 2. Там было столько ошибок! Учительница взяла с моей парты тетрадь, и зачитала всему классу моё сочинение. Весь класс хохотал. Теперь я знаю: Поспешишь - людей насмешишь Вот попробуй может понравится.