Сочинение на тему лингвистическое сочинение-сказка «в государстве морфемика»

Жил на свете волшебник. Его маленький домик находился на краю леса. Рано утром, когда солнце начинало чуть выгля­дывать из-за горизонта, любил волшебник, сидя на пригорке, приветствовать его. В ответ солнышко протягивало ему свой лучик, как бы здороваясь с волшебником за руку.

Знал вол­шебник язык птиц и зверей, умел перешептываться с листвою деревьев, понимал, о чем грустят травы и цветы. Его чудеса оживляли лес, восхищали и приводили в замешательство лю­дей, живущих неподалеку в деревне. Все он мог, но ничто его не радовало.

И решил он узнать, что люди о счастье говорят. Почему они без волшебства счастливы бывают?

Как-то раз встретил волшебник человека, который нес ме­шок. Человек этот был крестьянин из ближайшей деревни. Он был уже немолод: как паутинка, пролегли вокруг глаз и рта морщины. Старая холщовая рубаха выцвела под лучами полу­денного солнца.

Рукава были закатаны до локтей, так что было видны усталые натруженные руки. Это были руки пахаря, при­выкшие с утра до вечера вести плуг, врезаясь в твердую камени­стую почву и делая землю податливой и мягкой. Вот и сейчас он шел по дороге, а на плечах лежал мешок с зерном для нового урожая. Под этой тяжелой ношей, согнувшись, он продолжал свой нелегкий путь

– Ты и самом деле счастлив? – спросил волшебник.

– Донесу до места мешок, сделаю дело – вот и радость у меня.

– Дай мне свой мешок, – попросил волшебник, – я по­несу.

Путь был долгим. Тяжело было волшебнику – привык он, что все доставалось ему легко. Лес угощал его спелыми ягода­ми, речка поила студеной водой, пища сама появлялась на сто­ле – стоило только захотеть.

Захотел он очутиться на другом краю леса, взмахнул рукой – и вот он уже на месте. Вот и сей­час махнуть бы на все рукой – и сразу с мешком очутиться в деревне, но он терпел. Хотелось хоть раз в жизни испытать не­доступную ему радость. Наконец, они пришли.

Сбросил вол­шебник мешок, упал на землю, и по лицу у него расплылась счастливая улыбка.

– Теперь понимаешь, что такое счастье? – спросил чело­век.

– Понимаю, – ответил волшебник тебе, чело­век, за науку.

С тех пор волшебник забросил свое мастерство. Своими ру­ками построил дом, вырастил сад и каждое утро шел работать в поле. И все-то у него спорились.

Осенью вспахал он землю, засе­ял поле зерном, по весне взошла пшеница, к лету заколосилась она золотым полотном, осенью собрал волшебник хороший уро­жай. Дня у него не проходило без радости.

Встречая человека, который работает с удовольствием и пес­ней, улыбнись ему.

Может быть, это и есть тот самый волшебник, который уме­ет все на свете.

Объяснение:

Мы все привыкли пользоваться электроэнергией и никогда не задумываемся, откуда она берется. С утра включаем свет, днем – компьютер и телевизор. До работы добираемся на трамваях, троллейбусах, электропоездах и метро. И всё это электроэнергия.

Сейчас нам даже трудно представить, как можно жить без электричества. Неужели были такие времена, когда его не было.

Массовое распространение электроэнергии – это порождение двадцатого века. Первыми создателями электрических лампочек были российские изобретатели Яблочкин и Ладыгин. Сейчас весь мир пользуется их открытием. Улицы разных городов и стран освещаются этими электрическими приборами.

Современные большие города стали возводиться там, где было доступно топливо для работы электростанций. Одной из таких построек стала станция на востоке Подмосковья, построенная возле торфяных болот. А город, который возник вокруг этой станции, назвали Электрогорск. Затем люди решили использовать силу воды, падающей сверху, такие станции получили название – гидроэлектростанции. Строились они обычно в русле рек, где устанавливались специальные заграждения – плотины. Вода падала с плотины вниз, вращала колёса гигантских турбин, приводя их в движение.

Такие гидроэлектростанции строили на Волге. Строители ГЭС покоряли великие северные реки: Енисей, Ангару. Ангара стала давать электричество сразу на несколько ГЭС. На этой реке построены Братская, Усть – Ишимская ГЭС. Сейчас люди научились укрощать еще одну энергию – атомную. В России построены самые крупные в мире атомные электростанции.

В последнее время я часто слышу о том, что нужно беречь электроэнергию. Почему вопросы об электроэнергии стали так важны? Особенно остро эти вопросы зазвучали, когда случилась трагедия на Саяно-Шушенской ГЭС. Во время аварии погибли люди, вышли из строя комплексы машин и оборудования, которые вырабатывали электроэнергию. Саяно-Шушенская ГЭС – это крупнейший поставщик энергии в Сибири. И нам повезло, что авария случилась только на одной турбине.

Особенно нехватку энергии почувствовали промышленные предприятия. Мы тоже, услышав об этой аварии, стали экономить энергию. Мы следим, чтобы в доме без надобности не были включены электрические приборы.

Сейчас появились энергосберегающие лампочки, которые дают достаточно света, но потребляют меньшее количество электроэнергии.

Люди поставили себе на службу энергию горящего торфа и угля, падающей с высоты воды и мирного атома. Но запасы заканчиваются, и мы должны их беречь, чтобы сохранить для будущего.

Электричество дает

Нам тепло и свет.

Все об этом знают,

Это не секрет.

Будем мы его беречь,

Не «включать» напрасно,

И тогда на свете жить

Будет не опасно.

1. б)

2. а)

3. в)

4. с, т, у, ф, х, ц, ч, ш

5. досуг, кухонный, крассивее, свёкла, договор, шофёр, столяр, позвонит, алфавит, процент

6. [пч'ила], [што], [ч'орт] в "что"

7. [пт'ица], [дошт'], [й'олач'ка] в "ёлочка"

8. [мыш], [п'эч'], [рой'] в "мышь"

9. [расщ'ист'ит'], [патп'ищ'ик], [брущ'атка] в "подписчик"

10. [й'ужный'], [т'уб'ик], [дошт'], [с'им'й'а]

тьу|бик - [т'уб'ик] - 2 слова

т [т'] - согл., глух., мяг.

ю [у] - гл., уд.

б [б’]  согл., звонк., мягк.

и [и] - гл., безуд.

к [к] - согл., глух., тв.

5 букв и 5 звуков