Выразите своё отношение к , , засилью" заимствований в речи. выберите из любого текста , опубликованного в сми, фрагмент объёмов до двух струн и выпишите из него заимствованные слова. проанализируйте их. что означают эти слова? на какие группы их можно разделить? как много слово окажется в каждой группе ? из каких языков заимствованы эти слова? есть ли у них эквиваленты ?

Вкаждого народа и каждой страны есть такие моменты, которые остаются в памяти потомков на многие века. это те события, которые имели огромную значимость для людей, которые приносили славу народу. в есть огромное множество славных побед, которыми мы по праву можем гордиться. и одной из них является бородинское сражение.         бородинское сражение произошло 26 августа 1812 года в ходе отечественной войны между войсками и французами. после того, как наполеон вероломно напал на нашу страну, мы вынуждены были отступать. но, наконец, во главе с михаилом кутузовым решили дать бой иноземным захватчикам.         это было самое знаменитое сражение отечественной войны 1812 года. огромное число воинов вышло на бородинское поле. мне кажется, каждый человек был переполнен патриотическим духом и готов был пожертвовать своей жизнью ради спасения москвы и спасения россии. бородинская битва продемонстрировала врагам храбрость и мужество, и доблесть российских воинов. она показала, что наши предки все до единого были преданы своей родине.         в свое время м.лермонтов писал:                     «! не москва ль за нами?                       умрете ж под москвой,                      как наши братья умирали! »                     и умереть мы обещали,                     и клятву верности сдержали                     мы в бородинский бой.         таков был настрой солдат в самый роковой период отечественной войны. все встали на защиту своей родины. каждый отчаянно сражался против врагов-французов. и, несмотря на то, что мы вынуждены были сдать великий город, москву, мы не потеряли общий дух патриотизма. да, для михаила кутузова, прославленного полководца, нелегко было прийти к такому решению. но, чтобы спасти россию, пришлось пожертвовать москвой. мне кажется, этот пример как нельзя лучше показывает, что готовы жертвовать чем-то для того, чтобы спасти россию, спасти отечество. но, безусловно, не прояви солдат доблести и мужества на бородинском поле, французы бы захватили не только москву, но и всю россию.         бородинское сражение осталось в памяти потомков на долгие века и вселяет в нас чувство глубокого патриотизма. даже в годы великой отечественной войны люди обращались к наследию, они чувствовали за собой силу оружия, передаваемую через столетия. они с любовью вспоминали о том, как однажды народ уже спас россию.         и сейчас мы должны, мне кажется, помнить о таких великих примерах патриотизма и мужества, чтобы любить и уважать родину, в которой мы все родились. каждый должен знать о бородинской битве. еще великий поэт м.лермонтов писал:                 недаром помнит вся россия                 про день бородина!                и мы помним. до сих пор.                                                                       .

Сочинение-рассуждение вариант 24

15.3 Сочинение – рассуждение

Как вы понимаете значение слова СИЛЬНЫЙ (человек)? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое сильный человек?

   В моем понимании сильный человек не тот, который силен физически, а тот, который силен духом и волей. Пример такого сильного человека демонстрируют нам военно-патриотические рассказы известного детского писателя Алексеева Сергея Петровича. Его рассказ «Все здесь!» заставляет читателя вместе с героями пережить весь ужас войны, заставляет сопереживать и гордиться защитниками нашей родины. Ярким примером сильного человека в этом произведении является матрос – артиллерист Коваленко Иван Захарович. На его глазах погибли боевые товарищи, в живых он остался один, но не покинул боевую позицию, продолжал вести бой. Долг перед родиной и месть за убитых друзей придавало ему сил. Он сражался бесстрашно, отчаянно. Вот каким увидели его командиры:

(16) Лицо у матроса суровое, ворот флотской рубахи порван, а бескозырка чудом держится на затылке. (17) Но снаряд за снарядом посылает матрос, словно прирос он к орудию так, что даже, кажется, не замечает, что явились сюда командиры.

   Вот он, настоящий герой! Вот по-настоящему сильный человек. Это пример для многих. Именно такими людьми гордится страна, именно такие люди входят в историю!