Поздней осенью выпадает первый снег он изменяет все вокруг пушистые снежинки осторожно касаются земли и она одевается если печально наряд побелели дорожки и крыши домов загораются блестят разноцветные искорки инея свинцовая вода темнеет среди белого так заросли камыша как прекрасно берёзовая роща веточки покрыты хлопьями от любого прикосновения снежинки осыпаются велике снег так засыпала спящие директор что их не узнаешь елочка становится похожа на причудливую снежную бабу на гладкой поверхности виднеются следы лесных зверей мне не сидится дома путешественники разных возрастов выходит на пешеходные маршруты как захочешь хочу свои свежие с первого мороз играть в снежки зима радостно говорят люди по скребицкому докажите что перед вами текст разделите текст на абзацы определите тему подчеркните однокоренные слова чем связан первое второе и третье предложение озаглавьте текст роль много предложений сформулируйте основную мысль текста определите тип текста какому стилю относится данный текст вставьте пропущенные буквы в слова и сформулируйте орфограммы расставьте и объясните знаки препинания в третьем в xviii-xix предложениях объясните правописание глагола собирать найдите слова с приставками пре и при что они обозначают найдите сложные слова выделите в них корни и соединительную гласную из предложений 12 15 выпишите слова образованные приставочным выделенные слова разберите по составу ослепительный побелели поверхности дайте толкование слова маршрут отметьте номера предложений с однородными членами выделите сложные предложения выпишите главные члены из 10 и 14 предложения подчеркните эпитеты к существительным снежинки наряд вода деревце найдите и выделите сравнения в данном тексте чем интересен полезнотека данный текст​

Здесь нужно само предложение. Запятая бывает по разным причинам.
Она может стоять, как разделитель 2-ух частей сложного предложения (там где две грамматические основы и нет сочинительного союза).
Она может выделять обращение. Например: "Катя, включи свет".
Запятая может выделять деепричастный оборот.
А вообще, сначала найди в тексте грамматическую основу (подлежащее и сказуемое), а потом от них ставь вопрос к другим словам. В зависимости от вопроса подчеркни их определённо (как определение, как дополнение или как обстоятельство). Если 2 или более грамматических основ - всё тоже самое.
Вообще вопрос глупый, и если я объяснила плохо, то простите.
Чуть-чуть вникайте.

1.Варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова:

    2) НОЧНОЙ – в сочетании ЧН буква Ь не пишется.

    3) КАСАТЬСЯ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суфф. -А-.

     5) НЕЧЕСТНЫЙ (человек) – имя прилагательное пишется с НЕ слитно, потому что его можно заменить синонимом без НЕ, нет противопоставления, к

прилагательному не относятся такие слова (ничуть не, несколько не, вовсе не, совсем не)

2. Варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова:

   1) УБИРАТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне определяется наличием суффикса -А-.

    4) ЛЕЛЕЮТ (ребёнка) – в форме настоящего времени 3-го лица множественного числа глагола I спряжения пишется окончание -ЮТ.

3. Варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова:

    3) КОЖАНЫЙ – в суффиксе прилагательного, образованного с суффикса -АН-, пишется одна буква Н.

    4) МЕДЛЕННО (произнести) – в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько и в слове, от которого оно образовано.

4. Варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова:

    2) СЛЫШАЩИЙ (перспективу) – правописание гласной в суффиксе действительного причастия настоящего времени определяется принадлежностью к спряжению глагола, от основы которого это причастие

образовано.

5. Варианты ответов, в которых правильно определена

грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.  

      3. Чувствуешь, как они ударяют тебя по лицу.  

      5. Какое-то радостное и волнующее чувство охватывает тебя, когда видишь ничем не

запятнанный снег.

          3) чувствуешь (предложение 3)

          5) чувство охватывает (предложение 5)

6. Варианты ответов, в которых правильно определена

грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста:

   2. В молчании застыли елочки, водная гладь тоже неподвижна.  

   4. Тихая печаль разлита вокруг.  

       2) гладь неподвижна (предложение 2)

       4) печаль разлита (предложение 4)