Вставьте буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания. иногда и сам (в)просак он поп…дался как простак. по ул…цам слона в…дли как видно (на)п…каз. кепи надетое (на)бекрень и ч…рня вое(н, нн)ая ш…нель (в)накидку пр…влекали на улице вс…общее вн…мание. туча быстро н…слась по небу …стаясь (в)глубь и (вширь. все дела с…вершали (по) (по)сосе…ски с в…ковой пр…вычкой ло…костью и кр…сотой. н…суразный какой(то) все у него (шиворот)(на)выворот. его лицобыло (на)диво прав…льно и кр…сиво. ася д…вольно хорошо г…ворола (по)францу…ки и (по)неме…ки.

иногда и сам впросак, он попадался как простак. По улицам слона вдали, как видно напоказ. Кепи, надетое набекрень и чёрная военная шинель внакидку, привлекали на улице всеобщее внимание. Туча быстро неслась по небу, разрастаясь вглубь и вширь. Все дела совершали по - домашнему, по - соседски, с вековой привычкой, лёгкостью и красотой. Несуразный какой-то все у него шиворот на выворот. Его лицо было надиву правильно и красиво. Ася довольно хорошо говорила по - французски и по-немецки.

васютка отправляется за кедровыми орешками, по привычке взяв с собой ружье, краюшку хлеба, нож и спички. зайдя довольно глубоко в лес, мальчик с удилением замечает глухаря – редкую добычу. когда васютка, погнавшись за глухарем, окончательно понимает, что заблудился, его охватывают паника и отчаяние. тем не менее, он не позволяем этим чувствам взять над собой верх, и усилием воли заставляет себя действовать. он понимает, что если расслабится, то неминуемо погибнет. для тринадцатилетнего мальчишки приключение в тайге становится испытанием на прочность, уроком мужества. именно сила воли ему собраться с мыслями и начать что-то предпринимать

конечно васютка бы не выжил, если бы с самого раннего детства не впитывал в себя, как губка, знания о тайге. васютка знает, что всегда необходимо иметь при себе нож и спички. не будь у него с собой того или другого, он не смог бы развести костер, зажарить утку. в голове у мальчика целый багаж сведений о том, как ориентироваться среди деревьев, как отличать птиц по голосам, как самому добыть, ощипать и приготовить птицу. именно своим познаниям он сумел найти дорогу к озеру, которое, в конечном итоге, и спасло его. в этом озере васютка с удивлением обнаруживает огромное количество рыбы. разбирарясь прекрасно в ее сортах, мальчик понимает, что рыба речная. васютка сообразил, что озеро проточное, и, пройдя вдоль вытекающей из озера речушки, вышел к енисею.

одинокого мальчишку посреди бесконечной холодной тайги согревают мысли о доме. заботе матери у него в сумке оказалась краюшка хлеба, которую принято брать с собой в дорогу по давнему обычаю. не послушайся васютка матери, неизвестно, не потерял ли бы он сознания от истощения. васютка часто вспоминает и мать, и отца, и деда… мысли о родных, чувство ответственности не позволяют ему расслабиться и предаться унынию.

в своем рассказе писатель описывает человека, который достаточно гармонично вписывается в окружающий мир, не разрушая его, а используя его дары с умом и чувством ответственности. автор также показывает, как важно правильно воспитывать мальчиков, прививая им такие качества, как мужество, настойчивость, трудолюбие и отвагу

ответ:не было, ни доиов, ни хозяйственных построек, ничего,ни удерживали, не выпало, ни капли, ни звука, ничто, не расслышал, не осталось ни души , ниразу, не был, ни спроси, Никого не хотелось, не видят, не ни свет ни очки.

Объяснение:

Частица (приставка) ни пишется в отрицательных местоимениях и наречиях в безударном положении: нигде, никакой, никто, ниоткуда (но: негде, неоткуда). Такие местоимения и наречия употребляются в отрицательных предложениях (при сказуемом есть отрицание): Ничто человек так не прячет, как свою мечту