Выпишите из текста примеры: эпитетов, метафор, сравнений.​

ответ: "лес дрожал листом" -это метафора т.е. сравнение.

Бело, безжизненно кругом - эпитет т.е. слова для украшения произведения, всегда прич. :)

Объяснение:

(что сделала?) купила - глагол

1. н.ф. купить

2. пост.пр. - совер.в., невозвр.., перех. или неперех. (чтобы определить переходность, нужно было написать зависимое слово к глаголу, а так непонятно), 2 спр.

непост.пр. - изъявит.накл вр., ед.ч., 3 лицо, жен.р.

3. (что сделала?) купила - сказ.

(что делаю?) люблю - глагол

1. н.ф. - любить

2. пост.пр. несовер.вид, невозр.,перех. или неперех. (чтобы определить переходность, нужно было написать зависимое слово к глаголу, а так непонятно), 2 спр.

непост.пр.  - изъявит.накл., наст.вр., ед.ч., 1 л., 

3. (что делаю?) люблю - сказ.

 В древности ,еще не имея такой техники,как сейчас,люди проводили опыты и открывали многие секреты природы,соорудировали прекрасные архитектурные сооружения.В чем же был секрет у наших предков?Давайте поразмышляем.

  На данный момент,имея компьютеры и другую запрограммированную технику,мы легко можем  безболезненно сделать свое открытие.Но раньше,не все умели считать и писать.А для того,чтобы учиться нужно было иметь много денег или же очень усильно работать.Еще не открыв полсвета,люди открывали все новые и новые открытия,которые на данный момент считаются примитивными.Но,опираясь именно на них,следующее поколение обобщало и так далее,создавая "научную пирамиду"Но для того,чтобы поставить еще один "кирпич на пирамиду" требовалось долгая работа и большое усилие.

 В наши дни все возможно.За эти тысячилетия мы много,что открыли.Но даже до сих пор остались загадки,которые не всем понятны.И каждый нынешный землянин должен "класть по кирпичу",чтобы оставить в истории свой след.