Рушатся с сосен белые водопады синтаксический разбор

Рушатся(сказуемое,глагол) с сосен(дополнение,сущ) белые(определение,прилагательное) водопады(подлежащее,сущ)

грамм.основа:Рушатся(2 линии) водопады(1 линия)

Рушатся это сказуемое подчеркивается двумя чертами, с предлог ,сосен это второстепенный член подчеркивается дополнением,белые это определение подчеркивается волнистой линией, водопады это второстепенный член подчеркивается дополнением.

(повествовательное,невосклицательное,простое,распротраненное).

Если так то класс!)

Валек и Маруся, это "темные личности" из повести Короленко " Дети подземлья". Что видели эти дети в своей жизни ? Да ничего. Это несчастные дети изгоев общества. Единственную радость в их жизни составляло общение с сыном пана судьи, который, по-своему, конечно, тоже нуждался в их обществе. Даже пан Тыбурций не возражал против их дружбы. Он как мог заботился об этих детях, но что он мог им дать, кроме развалин часовни в качестве временного приюта. Ребята просто нашли друг друга, и пользовались этим. А сын судьи был сиротой при живом отце. После общения с Валеком и Марусей он по новому взглянул на жизнь, а ребята узнали бескорыстную любовь и дружбу. И каждый старался вложить в это общение побольше себя. А болезнь МАруси еще больше сплотила мальчишек в борьбе с жестокой реальностью этого мира. Они понимали бесполезность своих стараний, но продолжали оттягивать ужасный конец, стараясь наполнить последние дни умирающей девочки смехом и любовью. И у них получилось. Маруся умерла счастливой, обласканная любовью родных и друзей, в руках с прекрасной куклой, которую для нее спер у сестры сын судьи. После смерти Маруси "темные личности" навсегда исчезли из городка, оставив после себя лишь воспоминания, могильный холмик и новую семью судьи, воссоединенную  после долгих лет отчуждения и непонимания.

1. Цифры, обозначающие запятые между частями СП, связанными СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью:

   2, 3.

Огарков поехал дальше, всюду натыкаясь на группы идущих к востоку людей. Но и они были не из его дивизии, (2) и это обеспокоило Огаркова. Он хлестнул коня, (3) но конь, видимо, устал и упорно двигался шагом, заметно припадая на левую заднюю ногу. (Казакевич Э.)

__

2. Цифры, обозначающие запятые между частями СП, связанными СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью:

    1, 4.

Спутанная трава в саду полегла, (1) и все доцветал и никак не мог доцвесть и осыпаться один только маленький подсолнечник у забора. Над лугами тащились из-за реки, цеплялись за облетевшие ветлы рыхлые тучи. Из них назойливо сыпался дождь. По дорогам уже нельзя было ни пройти, ни проехать, (4) и пастухи перестали гонять в луга стадо. (Паустовский К.)

__

3. Цифра, обозначающая запятую между частями СПП: 5.

А пароход подходил все ближе. Черный, кряжистый, точно скала, он все же казался малым для этой реки,  терялся в ее светлой равнине, (5) хотя рев его,  подобно урагану, сотрясал кедры на горах.  

__

4. Цифра, обозначающая запятую между частями СПП: 2.

Сперва Решетников просто рассматривал закат, удивляясь, (2) как это он не заметил раньше всей его красоты. Но вскоре смутные, ускользающие мысли неясной чередой поплыли в его голове под низкий, мощный гул моторов, торжественный, как органный аккорд. (Соболев Л.)

__

5. Среди предложений 1-5 СП с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями:

    (1) Дождь заливал лес; на опушке, где находился Горбунов, образовались кипящие озера.  

__

6. Верное объяснение постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении  

«Приманить и поймать тетерева-одиночку довольно трудно: он очень подозрителен»:

    1) Вторая часть предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

__

7. Так объяснить постановку тире в данном предложении

«Ехал сюда – рожь начинала желтеть»:

    2) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.

__

8. Предложение, части которого связаны с союзного слова:

   3) Пахло росой, чернобылом, подсолнухами и еще чем-то необъяснимо милым и сладким, ЧТО рождает степная зорька.(Алексеев М.)

__

9. Вид придаточного предложения:

  А)Пока свободою горим, пока сердца для чести живы, мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы.  

     (обстоятельственное времени)

Б)Город Коломна находится там, где река Москва впадает в Оку.  

     (обстоятельственное места)

В)Все бросились к месту, где приземлился самолет.

     (определительное)

Г)Теплоход остановился у того берега, где раскинулась ярмарка.

      (определительное)

Д)Мы не знали, о чем они договорились.

      (изъяснительное)

Е)Ветер дул с такой силой, что стоять на ногах было невозможно.

       (обстоятельственное меры и степени)

__

10. Вид предложения

«Артамонова вдруг обняла скука, как будто пред ним широко открыли дверь в комнату, где всё знакомо и так надоело, что комната кажется пустой»:

      1) Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением