Запиши предложения, расставь знаки препинания, подчеркни грамматические основы, составь схемы, укажи вид предложения (БСП, ССП, СПП Остановился и пан Данило страх и холод прорезался в козацкие жилы. Хотел я встать передо мной все закружилось с быстротой. Николай Иванович хмуро кивнул Даше сел в конце стола придвинул сковородку с яичницей и стал есть. Потом Ноздрев показал пустые стойла где были прежде тоже хорошие лошади. В мелколесье душно пахнет прелью хлюпает под ногами черная торфяная вода. 2. Выполни полный синтаксический разбор предложения по схеме на ст.138 Возле леса на горе др_мал старый деревян_ый дом с закрытыми ставнями мох и дикая трава покрыли его крышу кудрявые яблони р_зр_слись перед его окнами.

Ефим Волков в 1883 году написал картину «Октябрь». Работал над данным полотном художник на станции Сиверской, которая находится под Петербургом. Там у живописца была собственная дача, где и было создано знаменитое произведение.

Потом это творение экспонировалась на XI Передвижной выставке. Делая её обзор, В. Стасов писал, что среди многочисленных работ художников самой прекрасной ему представилась картина «Октябрь». Он признал её одной из самых лучших, если не вообще самой лучшей вещью Волкова. Настолько хорошо и рельефно он прописал тощие деревца, уже оголенные осенью. Обратил он внимание и на «перспективы сквозь реденький лесок», и на осенний свет.

Эта картина очень тонко передаёт лирику осени, в ней великолепно объединяются в композицию ближние планы с дальними, прекрасно выдержана основная цветовая гамма. На переднем плане картины – молодая березовая роща, которая выписана с великой тщательностью. Художнику удалось сделать выразительными как хрупкие стволы березок, так и бурую землю, засыпанную осенней листвой.

Передавая тему осеннего листопада, художник достигает большой выразительности и силы. В изображении листьев Е. Волков почти близок к пленэрной живописи: он настолько тонко чувствует поэзию увядающей красоты природы. Лучи уходящего солнца он изобразил падающими на листву: в их холодном освещении разноцветный ковёр листьев словно раскинут под деревьями. Извилистая лента реки отражает похолодевшее серое осеннее небо. Лишь одинокая фигурка старушки, несущей котомку за плечами, виднеется на тропинке, идущей вдоль берега реки. Осень в природе гармонирует с осенью жизни пожилой женщины. И это так усиливает ощущение ухода лета и скорое наступление зимы.

1.Стили речи, их функции и сфера употребления Среди всего многообразия разновидностей употребления языка выделяются две основные: язык разговорный и литературный (книжный) язык. В зависимости от сферы употребления литературного языка различают научный, официально-деловой, публицистический и художественный стили речи.

3.Чужая речь, то есть высказывание других лиц, может передаваться прямой и косвенной речью.

Прямая речь - это дословная передача чужрп» высказывания, сопровождаемая словами автора. В прямой речи высказывание сохраняет свои лексические, синтаксические и стилистические особенности. Прямая речь самостоятельна, она связана со словами автора только по смыслу и интонационно. Например, Он сказал: «Завтра выезжаем рано утором».

Косвенная речь - это передачи чужой речи, при котором воспроизводится только содержание высказывания, без сохранения его лексических, синтаксических и стилистических особенностей; высказывание изменяется в зависимости от контекста и целей автора. Синтаксически косвенная речь представляет собой сложноподчиненное предложение, где в главном предложении передаются слова автора, а в придаточном - само высказывание. Например, Он сказал, что завтра мы выезжаем рано утором.

Если при передачи чужой слов в прямой речи обращения, междометия, вводные слова сохраняются, то в косвенной речи они опускаются. (Ср.: «Алена, подойди сюда!» - крикнул он. - Он крикнут Алене, чтобы она подошла к нему.)