Перепишите предложение и выполните его синтаксический разбор. Вспомните правило об обособленных обстоятельствах, выраженных деепричастным оборотом. Заметив людей конь сердито фыркнул и пустился прочь ломая кусты.

Наречие — самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, например: выступил (как? )  хорошо,  приехал (когда? )  вчера  или признак признака, например: (насколько? )    самостоятельный.  соответственно, чаще всего они примыкают к глаголам, причастиям, иногда к именам прилагательным, но в ряде случаев могут примыкать и к существительным:   кофта  навыпуск.    в таких случаях наречия на самом деле выражают признак действия, так как можно восстановить пропущенное причастие: кофта, надетая навыпуск.наречие считается неизменяемой частью речи. у наречий есть степени сравнения (как и у прилагательных), но их имеют только те наречия, которые образованы от прилагательных, изменяющихся по степеням сравнения. например,  низкий — ниже  (более низкий)  — нижайший  (самый низкий, наиболее низкий);   низко — ниже — нижайше(наиболее низко, ниже всех). обычно у наречий всё же образовывается составная превосходная степень (при слова «наиболее»), а простая превосходная степень в языке у наречий сохраняется, по сути, лишь в составе устаревающих устойчивых выражений  (нижайше кланяюсь, покорнейше   и т. наречия в форме сравнительной степени с прилагательными (омонимичны прилагательным в сравнительной степени):   эта книга  интереснее  той  — прилагательное,этот лектор рассказывает  интереснее  того  — наречие.наречия делятся на следующие разряды по значению: 1) наречия времени  (когда? с каких пор? до каких пор? ):     приехать летом, издавна известный, гулять дотемна; 2) наречия места  (где? куда? откуда? ):   идти впереди, отправить туда, приехать издалека;     3) наречия причины  (почему? отчего? ):   ударить сгоряча, участвовать поневоле;     4) наречия цели  (зачем? для чего? c какой целью? ):   уронить нарочно, сказать назло, встретиться специально;   5) наречия меры и степени  (насколько? в какой степени? в какой мере? )                                             много работать, вдвое быстрее, слишком громко, чуть-чуть поднять;   6) наречия образа и способа действия  (показывают, каким образом или способом совершается действие): идти пешком, разбить вдребезги, смотреть исподлобья;   7) аспектуальные наречия (совмещают в себе значения времени и образа действия): случиться вдруг, ходить постоянно, сделать сразу.наречия меры и степени (отвечающие на вопрос  насколько? )  имеют самую широкую сочетаемость. они могут примыкать к существительным, если оно содержит в себе сему признака:   (совсем дитя)  или действия  (чтение вслух).

ответ:

объяснение:

послушаете (что сделаете? )глагол

приставка- по

корень-слуш

суффикс- ет

окончание[е]

основа- послушает

верхушка (что? )сущ

корень- верх

суффикс- ушк

окончание- [а]

основа- верхушк

затащил (что сделал? )глагол

приставка-за

корень- тащ

суффикс- и

суффикс- л

окончание- [нулевое]

основа- затащил

водомерка (кто? ) сущ

корень-вод

корень-мер

суффикс- к

окончание- [а]

основа- водомеров

закрашивать (что делать? )глагол

приставка- за

корень- краш

суффикс- ива

суффикс- ть(школьная программа) окончание нулевое.

окончание-[ть]

основа-закрашива

лебединые (какие? ) /прилагательное

корень- лебед

суффикс- ин

окончание- [ые]

основа- лебедин

наклоняет (что делает? ) глагол

приставка- на

корень- клоня

окончание- [ет]

основа- наклон

вырезные (какие? )прилагательное

приставка- вы

корень-рез

суффикс- н

окончание- ые

основа вырезн

меленький (какой? ) прилагательное

корень- мел

суффикс-еньк

окончание-[ий]

основа- меньк

волосистая (какая? )прилагательное

корень- волос

суффикс- ист

окончание- [ая]

основа- волосис

если у кого-то точно такой же ответ. не обижайтесь на меня