Выпиши из предложений наречие/прилагательное в сравнительной или превосходной степени. Определи степень. Пример: «Это была самая грустная песня из всех слышанных мною» — самая грустная, превосходная. 1. Он был самым трудолюбивым в нашей семье — , . 2. Маленькое дело лучше большого безделья — , . 3. Иван Васильевич стал менее изобретателен, чем раньше — , .

Памятник первой учительнице (Волгоград) был открыт в Красноармейском районе в 2010 году. Его открытие было приурочено ко Дню учителя, который отмечается 5 октября. Образ скульптуры был выбран не случайно, ведь именно первый учитель оставляет в памяти человека самые яркие и трепетные воспоминания школьной жизни.

По задумке скульптора, Анатолия Пахоты, памятник отображает мальчика, который так не хочет расставаться с детством, а учительница с доброй и одновременно грустной улыбкой направляет его по новой тропе жизни. В руках учительницы журнал и указка, неизменные атрибуты преподавателя. Мальчик одет в советскую гимнастерку, в руках школьный портфель, а перед ним выложены «пятнашки».

Особенною популярностью «пятнашки» пользуются у взрослых, которые посещают памятник первой учительнице в Волгограде. Ведь так хочется побыть хоть на минуточку в беззаботном мире детства.

В основу облика первой учительницы и школьника, А.Пахота взял свои собственные школьные воспоминания: «Это моя была первая учительница, по образу я помню, не конкретное лицо, а, в общем-то, так какие-то черты я помню и запечатлел. Ну а мальчишка – я сам был таким!»

Памятник отлит из бронзы, его высота − полтора метра. Сама идея установки такого памятника в Волгограде принадлежит горожанам и мэрии города. Памятник первой учительнице стал поистине народным, средства были собраны очень быстро и сами волгоградцы, и предприятия.

Однако в 2011 году накануне Дня учителя случилась неприятная история: бронзовую указку в руках учительницы отломали вандалы. Скорее всего, нерадивые двоечники. Как говорится «сила есть – ума не надо».

1 сентября памятник первой учительнице (Волгоград) собирает свои заслуженные цветы и овации.

Образуй однокоренные слова, обозначающие маленькие предметы. Какую часть слова ты используешь? → суффиксы

стол + суффикс ∧ ИК = столик
гриб + суффикс ∧ ОК = грибок
рыба + суффикс ∧К = рыбка
стул + суффикс ∧ ЧИК = стульчик
уголь + суффикс ∧ ЁК =  уголёк
огонь + суффикс ∧ ЁК = огонёк
гора + суффикс ∧ К = горка или горка + ОЧК  = горочка
угол + суффикс ∧ ОК = уголок или уголок+очек=уголочек
вагон+суффикс ∧ ЧИК = вагончик
зонт + суффикс ∧ ИК = зонтик
куст + суффикс ∧ ИК = кустик
лошадь + суффикс ∧ К = лошадка