potapenkoon72
?>

Россия не только государство… Она – сверхгосударство, океан, стихия, которая ещё не оформилась, не влегла в свои, предназначенные ей берега. Не засверкала ещё в отточенных и огранённых понятиях, в своём своеобразии, как начинает в бриллианте сверкать сырой алмаз. Она вся ещё в предчувствиях, в брожениях, в бесконечных желаниях и бесконечных органических возможностях. Россия – это океан земель, размахнувшийся на целую шестую часть света и держащий в касаниях своих раскрытых крыльев Запад и Восток. Россия – это семь синих морей; горы, увенчанные белыми льдами; Россия – меховая щетина бесконечных лесов, ковры лугов, ветреных и цветущих. Россия – это бесконечные снега, над которыми поют мёртвые серебряные метели, но на которых так ярки платки русских женщин, снега, из-под которых нежными вёснами выходят тёмные фиалки, синие подснежники. <…> Россия – страна неслыханных, богатейших сокровищ, которые… таятся в её глухих недрах. Россия есть страна византийских куполов, звона и синего ладана, которые несутся из великой и угасшей наследницы Рима – Византии, Второго Рима. И придают России неслыханную красоту, запечатлённую в русском искусстве. (Н. Рерих.) 1.Какого типа речи текст перед вами? 2.Какова композиция текста (количество смысловых частей, микротемы этих частей)? 3.Каков характер связи предложений текста (цепная или параллельная)? 4.С каких средств осуществляется связь между предложениями в тексте (лексических и грамматических)? Докажите. 5.К какому стилю речи относится текст? Докажите это 6.Цель речи: задача речи: Стилевые черты: Языковые средства выражения: 7.Какова тема текста? За счёт каких средств языка передаётся единство темы 8.Какова идея текста (основная мысль)? 9.

Русский язык

Ответы

toxicfish
А)Не смотря в глаза- не- предлог, смотря- деепричастие, в- предлог, глаза- существительное

б)на- предлог, дождь- существительное

в) В продолжении занятий- В- предлог, продолжении- существительное, занятий- существительное

г) В течении притока- В- предлог, течении- существительное, притока- существительное

д)Втечении марта- В- наречие, марта- существительное

е) Вследствии по делу- Вследствии- наречие, по- предлог, делу- существительное

ж)В следствии дождя- В- предлог, следствии- наречие, дождя- существительное...
zuelv
1. Укажите предложение без пунктуационной ошибки.
Три вещи славят солдата – смелость, победа, награда.
Ни тени зависти, ни умысла худого ещё не знает это существо.
2. Поставь знаки препинания в предложение.
Листок, сорвавшийся с ветки, вертелся в воздухе, задевал другие и сшибал их, устремляясь к земле.

3. Укажите сложные предложения, расставьте знаки препинания в них.
1. Компьютер может работать только с такой информацией, которую люди могут превратить в сигналы.

4. Там, где река впадает в море, возвышается белокаменный храм.

Вставьте н или нн.
Деревянная изба, старинная книга, кожаный переплёт, нефтяная скважина, засоленные огурцы, копчёная колбаса, прочитанная книга.

5. Укажите предложения, в которых неверно указаны главные члены.

ЭТО НЕ ВИДНО.

6. Укажите, чем являются выделенные слова: определением или именной частью сказуемого (пунктуационные знаки не расставлены).
I. И всё лицо у него было освещено хорошей доброй улыбкой.
II. Семья Чеховых была талантливой шумной и весёлой.

1. Именная часть сказуемого в I и II предложении.

9.Укажите предложение, в котором подлежащее выражено неопределенной формой глагола:
4) Избавить мир, планету от чумы – вот гуманизм. 

10.Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении:
 Сонливый да ленивый – два родных брата.
4) существительным
  
11. Какие пары слов не являются словосочетаниями?
1) медведь заревел
3) заревел и схватил
5) в лесу
12. Укажи словосочетание, имеющее вид связи «примыкание»
2) бег трусцой 3) легко преодолеть 
 13. В каких словосочетаниях слова связаны управлением:
3) ничем не интересоваться  4) присутствовать на митинге  
14. Укажите односоставное предложение.
4) Словом можно убить, словом можно словом можно полки за собой повести.  
15. Укажите распространённое предложение.
2) Раздался не то треск, не то свист. 4) Раскаялся поздно.
16. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено наречием.  
2) Наше завтра будет прекрасно.
17. Укажите предложение с прямым дополнением.
1) Хозяйка жарко натопила печь. 
18. Укажите предложение, в котором дополнение выражено глаголом в неопределённой форме.
3) Врач запретил мне читать лёжа.
19. Найдите предложение с согласованным определением.
г) Деревенские улицы тонули в зелени. 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Россия не только государство… Она – сверхгосударство, океан, стихия, которая ещё не оформилась, не влегла в свои, предназначенные ей берега. Не засверкала ещё в отточенных и огранённых понятиях, в своём своеобразии, как начинает в бриллианте сверкать сырой алмаз. Она вся ещё в предчувствиях, в брожениях, в бесконечных желаниях и бесконечных органических возможностях. Россия – это океан земель, размахнувшийся на целую шестую часть света и держащий в касаниях своих раскрытых крыльев Запад и Восток. Россия – это семь синих морей; горы, увенчанные белыми льдами; Россия – меховая щетина бесконечных лесов, ковры лугов, ветреных и цветущих. Россия – это бесконечные снега, над которыми поют мёртвые серебряные метели, но на которых так ярки платки русских женщин, снега, из-под которых нежными вёснами выходят тёмные фиалки, синие подснежники. <…> Россия – страна неслыханных, богатейших сокровищ, которые… таятся в её глухих недрах. Россия есть страна византийских куполов, звона и синего ладана, которые несутся из великой и угасшей наследницы Рима – Византии, Второго Рима. И придают России неслыханную красоту, запечатлённую в русском искусстве. (Н. Рерих.) 1.Какого типа речи текст перед вами? 2.Какова композиция текста (количество смысловых частей, микротемы этих частей)? 3.Каков характер связи предложений текста (цепная или параллельная)? 4.С каких средств осуществляется связь между предложениями в тексте (лексических и грамматических)? Докажите. 5.К какому стилю речи относится текст? Докажите это 6.Цель речи: задача речи: Стилевые черты: Языковые средства выражения: 7.Какова тема текста? За счёт каких средств языка передаётся единство темы 8.Какова идея текста (основная мысль)? 9.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

nadyatsoi
frsergeysavenok
nickcook424
khadisovam9
Борисовна_Дмитриевич1003
bandurinei
mnn99
Corneewan
avakarica
Mikhailova
Vladislav98
orb-barmanager
yurazharov
Khlistova1488
ЛаринаЛощаков