Из данного текста выпишите словосочетания в следующем порядке: 1) с атрибутивной семантикой; 2) с объектной семантикой; 3) с обстоятельственной семантикой; 4) с субъектной семантикой; 5) с комплетивными отношениями; 6) с аппликативными отношениями; 7) с предикативными отношениями. Мне приходилось ночевать в стогах сена в октябре, когда трава на рассвете покрывается инеем, как солью. Я вырывал в сене глубокую нору, залезал в неё и спал всю ночь в этом стогу до прихода утра, будто в запертой комнате-спальне. А над лугами шёл холодный дождь и ветер налетал косыми ударами. В Мещорском крае можно увидеть сосновые боры, где так торжественно и тихо, что бубенчик-болтун заблудившейся коровы слышен далеко, почти за километр. Но такая тишина стоит в лесах только в безветренные дни. В ветер леса шумят великим океанским гулом и вершины сосен гнутся вслед облакам, пролетающим над ними. …На чёрную воду озера слетают жёлтые и красные листья берёз и осин, которые устилают воду настолько густо, что медленно идущий чёлн мягко шуршит по листве, как будто продвигается по пёстрому ковру, а оставленная им на воде дорога – вся чёрная и блестящая – постепенно опять укрывается листьями. Я упомянул о мещорских челнах. Они похожи на полинезийские пироги, которые выдолблены мастерами из одного куска дерева, и только на носу и на корме они склёпаны коваными гвоздями с большими шляпками. (По К.Г. Паустовскому)