Запишите предложения, проанализируйпостройте схемы, объясните знаков препинания.1) и синего моря обманчивый валв часы роковой непогоды, и праш, и стрела, и лукавыйКинжал щадят победителягоды.​

НеРАВНоМЕРный ( равный, одинаковый), выРОВНять ( ровный) по ЛИНЕЙке ( линия), наРАВНе ( равный, одинаковый), РАВНяться на сильного ( одинаковый), РАВНоЗНАЧный ( равный, одинаковый), РАВНение ( равный, одинаковый), наПРАВо, разРОВНять ( ровный, гладкий), РАВНоСИЛЬный ( равный, одинаковый), ТРеУГОЛЬник( е - соединит глас., после мяг., РАВНоБЕДРенный ( равный, одинаковый, ЕНН, потому что в прилаг. ), уРАВНение ( равный, одинаковый), уРОВНять ( ровный, гладкий) в _ правах, сРАВНяться ( равный, одинаковый) с землей, РАВНоЦЕНный ( равный, одинаковый, НН, потому что от сущ. с основой на Н), уРОВНемер ( ровный), РАВНоПРАВие ( равный, одинаковый ), уРАВНовешенный ( равный, одинаковый, ЕНН, потому что от глаг. уравновесить, сов.в.), разРОВНять ( ровный, гладкий) землю.

 Корни обозначены ТАК.

Васюткино озеро
Птица держала в когтях кедровую шишку и орала во все горло.( птица держала и орала) Ей так же горласто откликались подруги(подруги откликались). Васютка не любил этих нахальных птиц.(Васютка не любил)
Дети в роще
Дети обратились было к белке, предлагая ей также поиграть с ними; но белка махнула пушистым хвостом и отвечала, что она должна запастись орехами на зиму.(дети предложили,белка махнула и отвечала ,она должна запастись) Вот тебе предложение из 3 х основ
 Война и мир
Он говорил на том изысканном французском языке, на котором не только говорили, но и думали наши деды, и с теми, тихими, покровительственными интонациями, которые свойственны состаревшемуся в свете и при дворе значительному человеку..( Он говорил, деды думали, говорили )