Спишите предложения, раскройте скобки, выделите орфограммы, составьте схемы предложений, подчеркните местоимения, определите их разряд. (За) нами выстроились все наши знакомые и мы постарались объяснить (кое) что из происходящего. (Ни) кто (ни) чем не может нам в) том (в) чём мы сами ещё не смогли разобраться.​

Фонетический  анализ: грустна-груст-на [грусна]2  слога [г]-согл.звон.твёрд. [р]-согл.звон.твёрд. [у]-гласный.безударный. [с]-согл.глух.твёрд. [н]-согласный.звонкий  твёрдый [а]-гласный  ударный 6  звуков                                                                                         лекс.анализ грустна-полна  грусти  и печали морфемный  разбор: груст  корень, н  суффикс,а  окончание словообраз.: грусть(взяли  корень  груст)+  суффикс  н  и  окончание  а морфологич: грустна: им  прил.какова? грустна  признак  предмета н.ф.-грустный качественное краткая  форма ед.ч,ж.р сказуемое

Предложения обоснованны, войска сосредоточенны, бойцы сосредоточенны, выводы обоснованны, аудитория взволнованна, девушка была весела и взволнованна, они аккуратны и воспитательны, скошенная трава, столбы точённые, головки золочённые, наклеенные бумажки, сдержанные стоны, рифмованные звуки, выкрашенные стены, залоснённые манжеты, закопчённый потолок, копчённая рыба, писанные маслянными красками картины, огороженный двор, плетённые коробки, стёганный халат, зажженые свечи, запутанные нити, собранные ягоды, окрашенные двери, засеянные поля, убранные травы, засушенные цветы.