Выпиши из предложений вводные слова (сочетания), определи их значение. Знаки препинания расставлены не все. Перепиши предложения (без указания их авторов), выделяя запятыми вводные конструкции: 1.Если вам никак не удаётся выдержать экзамена, то очевидно у вас нет ни желания ни призвания быть врачом 2.Мыши не показывались возможно убежали в поле (В. Токарева)

Я вернусь к 5 часам, не натвори тут ничего без меня!"-сказала мама и ушла в магазин."Вечно как хрюшка!"-заметила она.(сравнение)

Вика первым делом побежала искать конфеты, которые мама прятала в шкафу. Веселая грусть(оксюморон) наступила у Вики, когда она обнаружила, что конфеты пропали."Я уже сто раз(гипербола) пересмотрела все полки, но конфет я не нашла!" девочка. Но Вике так хотелось конфет, что она решила обыскать весь дом. Часы прокричали(метафора):"Пять, уже пять часов!" "О нет, сейчас придет мама, а в доме так грязно, и все из-за меня!"- с ужасом сказала девочка. Но мама пришла до того, как Вика все убрала.

Объяснение:

На небе появилась разноцветная радуга.

Морфологический разбор РАДУГА

| (что?) радуга - существительное.

Н.ф.: радуга.

|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, женский род, 1 склонение.

Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж.

||| появилась (что?) радуга (подлежащее __ ).

Морфологический разбор НЕБЕ

| появилась (на чём?) на небе - существительное.

Н.ф.: небо.

|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, средний род, 2 склонение.

Непостоянные признаки: единственное число, предложный падеж падеж.

||| появилась (где?) на небе (обстоятельство _._._ ).