Выпиши из предложений согласованные обособленные определения (приложения) с определяемым словом. Выписывай в том же порядке и форме, что и в предложении, укажи все запятые. Отметь, чем выражены определения.Маша, бледная и трепещущая, подошла к Ивану Кузьмичу, стала на колени и поклонилась ему в землю (А. Пушкин) —Могучий лев, гроза лесов, лишился силы (И. Крылов) —​

Вид глагола зависит от вопроса:

1)Совершенный вид имеет вопрос :что сделал?Что сделали?Или его легко можно узнать по приставке, например, запрыгнуть - приставка -за=>можем сделать вывод, что это совершенный вид глагола.

2)Несовершенный вид имеет вопрос :что делал? Что делали? При этом этот вид не имеет приставок.

Мигали- несовершенный (что делали?),

Залетели- совершенный (что сделали? приставка -за),

Бродить- несовершенный (что делать?),

Порхать- несовершенный (что делать?),

Светлело- несовершенный (что делало?),

Холодело- несовершенный (что делало?),

Синело- несовершенный (что делало?),

Румянилась- несовершенный (что делала?).

И день,и ночь,по снеговой пустыне,спешу к вам,голову сломя.

В комнате Елены,благодаря плотным занавескам,было почти темно.

Не смотря на румянец,пробивавшийся сквозь загар его щёк,был он уже не молод.

Не шевелясь,он весь напружинился,готовый сделать прыжок в чащу.

Бледная,со слабой недоуменной улыбкой на запыленных губах,она с опаской посматривала на тихое небо,по которому переливаясь и клубясь торопливо плыли яркие летние облака.

Над деревней занятой красными снаряды неслись с воем и свистом заглушая всё и падая,взлетали вверх развороченные глыбы земли.

Алексей вздохнул,прощаясь с затухавшим костром и снова побрёл по дороге,скрипя палками по обледеневшему снегу,кусая губы и порой теряя сознание.

Под прозрачной коркой льда журчит ручей,и вторя ему на лесных обсохших камнях,бормочет тетерева(косачи).

Андерсен был поэтом бедняков,не смотря на то,что короли считали за честь пожать его сухощавую руку.

Закупками распорядилась сама Катерина Ивановна с одного жильца,который бегал весь вчерашний день,и всё утро,сломя голову и высунув язык.

Я стал на краю площадки,крепко упершись левой ногой в камень,и наклонясь не много вперёд,чтобы в случае легкой раны не опрокинуться в пропасть.

Чёрная речка в следствии таяния снега и ледников,вышла из берегов и затопила низшие пастбища.

А миг спустя мы слышим как весело и быстро по всем зелёным листьям,по всем железным крышам,по цветникам,скамейкам,по вёдрам и лейкам весёлый дождь стучит.

Застигнутый кромешной тьмой,ощущая невыносимую боль в разбитых натруженных ногах,он не нашёл в себе силы идти за топливом,забрался в густую поросль молодого сосника,присел под деревом,весь сжался в комок,спрятал лицо в колени,охваченные руками,и обогреваясь своим дыханием,замер,жадно наслаждаясь наступившим покоем и неподвижностью.

Это вы куда собрались на ночь глядя?

Он откинулся на спинку и долго сидел молча,не обращая на меня никакого внимания.

Пробираясь к скале он услышал стрельбу,и обогнав остальных разведчиков,ринулся туда,ломая кусты как медведь в смелой и страшной ярости.

Боец-пехотинец громадного роста с большими,чёрными,как сковороды руками,запыхавшись,выбился из задних рядов колоды,держа в руке какие-то тяжёлые предметы,завёрнутые в замасленную тряпку.

Когда сани замелькали меж древесных стволов,бабы отступили, и отгоняя шлепками и подзатыльниками сновавших под ногами ребятишек,так стеной и пошли,окружив сани охая,плача и причитая.

Вопреки правилам школы,строжайше запрещавшим прибывание в спальнях днём,он лежал в ботинках на кровати,заложив под голову руки,и никто,ни дежурный по школе,ни проходившие командиры,знавшие о его горе,не решались сделать ему замечание.

Объяснение:

Ставила запятые тогда,когда было перечисление действий в большинстве случаях.Буквы вставлены правильно,но я сомневаюсь на счёт слова "наклонясь".