Откуда слова: герой это человек дать людям надежду на лучшее его поступки призывают окружающих к переменам в лучшую сторону героя делает героем готовность пожертвовать собой ради других часто герой Идёт против общественного мнения он мыслит по другому у него патриотические побуждения он ведёт себя самоотверженно стараясь для других многие люди наделяют образы героев качествами

1) время бежит - переносное значение, река бежит-переносное значение, суп бежит переносное значение,спортсмен бежит прямое значение. 
2) тяжёлая сумка-прямая значение, тяжёлые дни-переносное значение,тяжёлое горе-переносное значение, тяжёлый вздох-переносное значение.
3)меня охватило волнение-переносное значение, волнение на море-переносное значение, мама волнуется-прямое значение,море волнуется-переносное значение,волнуется желтеющая нива-переносное значение.                 
4)горькие мысли-переносное значение, горький кофе-прямое значение, горький час-переносное значение, горькая таблетка-прямое значение, горечь слез-переносное значение.Бежит-стоит.Горький-печальный, несчастный

"Она искренно, матерински любит своего сына, любит его потому только, что она родила его, что он ее сын, а совсем не потому, чтобы она видела в нем проблески человеческого достоинства"

                                                                               . (В.Г.Белинский.)

  Примеров материнской любви в литературе очень много,как и проявления любви очень различны-от "слепой" материнской любви,на грани самопожертвования,до холодной и аристократичной сдержанности чувств,приносящий страдания от недостатка  материнской любви.Образ матери часто лишь присутствует в произведениях,рядом с главными героями,но чувства,надежды,переживания материнского сердца очень схожи,каждая мать желает своему ребёнку счастья и добра,но каждая делает это по-своему,поэтому разные выражения любви объединяют общие черты.Приведу несколько примеров:

  Комедия Фонвизина "Недоросль" и "слепая "материнская любовь госпожи Простаковой ,обожающей Митрофанушку.Для неё сын-это "свет в окошке",она не видит его пороков,недостатков и такое обожание приводит  к предательству сына.

  Паустовский К.Г. "Телеграмма"-всепрощающая материнская любовь старушки,которая ждёт свою дочь каждый день,оправдывая эгоизм и чёрствость дочери её занятостью на работе.Забытая дочерью,мать так и умирает в одиночестве,опоздав на похороны,дочь только тогда понимает свою ошибку,но уже слишком поздно.

  Толстой А.Н. "Русский характер" -не обмануть сердце матери,мать любит сына таким,каков он есть,а не как он выглядит.После ранения,сын вернулся домой под чужим именем,боясь своего уродства.Мать сразу узнала его,её сердце ёкнуло-"родной мой Егорушка",главное жив,а остальное не важно.

  Гоголь Н.В. "Тарас Бульба"-трогательная любовь "старушки" матери к сыновьям,она не может на них наглядеться,но не смеет им рассказать о своих чувствах.Хрупкая и нестарая женщина ,любит всем сердцем сыновей и …"за каждую каплю крови их она отдала бы себя всю".

  Пермяк Е.А. "Мама и мы"-сдержанность чувств матери,приводит к ошибочном выводам сына.Только спустя годы,сын понимает,как сильно мама любила его,просто не показывала это "на людях",а готовила его к жизненным трудностям.Только любящая мать, может провести зимой,в метель и мороз, всю ночь в поисках сына.

  Чехов А.П. "Чайка"-недостаток материнской любви и страдания Константина.Мать предпочла карьеру,воспитанию сына.Сын не безразличен матери,но её выбор и предпочтения в жизни,приводят к трагедии.Сын не перенёс тяжести отсутствия матери в своей жизни,он застрелился.

  Несколько примеров материнской  любви показывают,насколько важно это чувство, как для детей,так и для родителей.Забота,ласка,понимание ,безотчетная любовь матерей очень важны при воспитании ребёнка,но не менее важны и ответные чувства детей,пусть даже когда они уже становятся взрослыми."Лучше поздно,чем никогда".