I. Расставьте недостающие знаки препинания, начертите схемы. 1 Деревья шумят, точно шепчут друг другу Как страшно в саду! 2). Можно я зайду к вам вечером? он тихо произнес 3). Ирина, ты опять плачешь начал с беспокойством Литвинов. II. Запишите предложения так, чтобы слова автора разрывали прямую речь. (Страница 129, упр. 317 примеры и схемы). Для слов автора используйте слова для справок. 1). Куда я пойду, куда денусь? Стар я стал и слаб. 2). Извините. Вы не подскажите, как проехать на вокзал? 3). Проходи! Я заждался тебя уже! Слова для справок: 1. Радостно поприветствовал меня Пашка. 2. Сказал старик. 3. Обратился ко мне прохожий. III.Измените прямую речь на косвенную. 1). «Раньше марта месяца они не приедут», – сказала удивленная девочка. 2). «Иди в лес да без цветов не возвращайся», – сказала сестра заплаканной девочке. 3). «Тебе не страшно?» - с брат у Ани. IV. Измените косвенную речь на прямую. 1).Олег поинтересовался, где мы были и почему не позвонили? 2). Димка размахивал руками и кричал, что тонет. 3). Я с у ребят, почему они так и не Составьте предложения по данным схемам. 1). «П, – а, – п?» 2). А: «П!» 3). «П? – а. – П передачи чужой речи» I. Расставьте недостающие знаки препинания, начертите схемы. 1). Деревья шумят, точно шепчут друг другу Как страшно в саду! 2). Можно я зайду к вам вечером? он тихо произнес 3). Ирина, ты опять плачешь начал с беспокойством Литвинов. II. Запишите предложения так, чтобы слова автора разрывали прямую речь. (Страница 129, упр. 317 примеры и схемы). Для слов автора используйте слова для справок. 1). Куда я пойду, куда денусь? Стар я стал и слаб. 2). Извините. Вы не подскажите, как проехать на вокзал? 3). Проходи! Я заждался тебя уже! Слова для справок: 1. Радостно поприветствовал меня Пашка. 2. Сказал старик. 3. Обратился ко мне прохожий. III.Измените прямую речь на косвенную. 1). «Раньше марта месяца они не приедут», – сказала удивленная девочка. 2). «Иди в лес да без цветов не возвращайся», – сказала сестра заплаканной девочке. 3). «Тебе не страшно?» - с брат у Ани. IV. Измените косвенную речь на прямую. 1).Олег поинтересовался, где мы были и почему не позвонили? 2). Димка размахивал руками и кричал, что тонет. 3). Я с у ребят, почему они так и не Составьте предложения по данным схемам. 1). «П, – а, – п?» 2). А: «П!» 3). «П? – а. – П»