Раскрыть скобки, расставить знаки препинания, построить схемы предложений:(В)течени.. сотен лет наши предки боролись за (то) что(бы)Россия была свободной(не)зависимой страной.Как ветер песнь его свободна за(то) как ветер и бе..плодна .Журавли летели быстро-быстро и кричали (как) буд(то) звали с собой. схему можно не писать

В течении сотен лет ниши предки боролись за то, чтобы Россия была свободной, независимой страной. Как ветер песнь его свободна, зато как ветер и бесплодна. Журавли летели быстро-быстро и кричали как будто звали с собой.

Я буду хорошим воспитателем,потому что я очень люблю детей.Я учу русский язык, грамотно разговариваю.После школы я собираюсь выучиться на воспитателя.Потом приехать в свой город и пойти работать в детсад.Я очень общительная,поэтому мне легко будет найти общий язык с коллективом и родителями.Я легко нахожу общий язык с детьми по-этому они будут в надежных руках.Не когда не посмею поднять руку на ребенка,ругаться я тоже не люблю,но если ребенок не будет слушаться,я пригрожу ему пальчиком и все.Я думаю из меня получиться хороший воспитатель

Дело было зимой.Один лесник пошёл на охоту с собаками.Там Джек и Шарик (его собаки) нашли берлогу,в которой спал медведь.Они испугались этого здоровяка,загавкали.Собаки разбудили медведя своим лаем.Разозлённый зверь встал и зарычал так,что леснику уши заложило!Но он понял,что медведь тоже ужасно испугался.На дереве зверь увидел гнездо орла.Он залез на дерево.Гнездо оказалось большое и медведь улёгся в него.Там было так удобно,что он всю зиму перезимовал в орлином гнезде.
Только из-за собак медведю не удалось проспать до весны в своей берлоге.