Подумайте над во тестов и запишите ответы в тетрадь. Задание 1. ответьте на во выбрав ОДИН ответ из предложенных:1. Укажите типы текстов № 1 и № 2 :A) № 1 - рассуждение, № 2 - описаниеБ) № 1 - повествование, № 2 - повествованиеB) № 1 - рассуждение, № 2- рассуждениеГ) № 1 - описание, № 2- повествованиеД) № 1 - описание, № 2 - описание2. Укажите стиль и жанр текста №1:А) научный; статья в энциклопедииБ) художественный; рассказB) публицистический; статьяГ) публицистический; заметкаД) официально-деловой: заявление3. Укажите стиль и жанр текста №2:A) научный; рефератБ) художественный; рассказB) публицистический; статьяГ) публицистический; эссеД) официально-деловой; инструкция ответ: 1. 2 ; 3[16]Задание 2. ответьте на во выбрав НЕСКОЛЬКО ответов из предложенных:1. Выберите цель и целевую аудиторию дляA) предоставить информацию об отношении к русской орфографии представителями современного общества в интернете - широкий круг читателей;Б) предостеречь, что подражание языку «падонков» может привести к полной безграмотности - любой читатель, заинтересованный в решении данной проблемы:B) рассказать о взаимодействии языка и культуры - более узкий круг читателей;Г) призвать читателей соблюдать культуру языка как важнейшего средства общения между людьми - студенты, специалисты в области языка.2. Выберите цель и целевую аудиторию для текста №2:А) предостеречь, что подражание языку «падонков» может привести к полной безграмотности - любой читатель, заинтересованный в решении данной проблемы;Б) рассказать о взаимодействии языка и культуры - более узкий круг читателей;B) предоставить информацию об отношении к русской орфографии представителями современного общества в интернете - широкий круг читателей;Г) призвать читателей соблюдать культуру языка как важнейшего средства общения между людьми - студенты, специалисты в области языка.3. Укажите содержание текстов № 1 и № 2:A) Обеспокоенность автора «яростной порчей орфографии» в интернете.Б) Автор считает, что грамотность не нужна: если мы напишем «превед», а не «привет», понятно в любомслучае, что человек поздоровался.B) Автор пытается доказать, что степень грамотности письма может охарактеризовать человекаГ) Автор доказывает, что культура и язык человека неразделимы, и они неразрывно связаны с жизньюлюбого человека ответ: 1.-[3 6.]2- Задание 3. Дайте развёрнутый ответ на во и приведите примеры из текстов № 1 и № 2 ( ), запишите свою точку зрения (1б. Пишите грамотно ( ). Какая тема и проблема волнует авторов этих текстов? Я считаю, что общая тема -это авторы обеспокоены тем, что Первый аргумент из текста № 1: Второй аргумент из текста № 2: Моё мнение по этой проблеме нужно