Объяснительный диктант. Вставить пропущенные буквы, письменно объяснить правописание.НАПРИМЕР: Растает — ет, т.к. растаять — гл.1 спр.; Увидел - е, т.к. увидеть — гласный переносится из неопр.формы. Слыш..шь - Обид..л - Посе..шь - Выполн..шь - Кол..шь -

В солнечной комнате за столом - румяная девочка, а в руках у нее - персик. Черные волосы растрепаны, взгляд любопытный, в них - огонь. Перед нами Верочка Мамонтова, дочь московского купца. Есть в ее взгляде что-то особенное. Кажется, что она хочет рассказать веселую историю, которая недавно произошла с ней в саду.Девочке не терпится съесть   персик. Кажется, она на секунду присела  на высокий стул и вскоре вскочит с него и начнет танцевать .Сколько в ней энергии !  Во всей её фигурке легкость, простота, изящество !

В. Серов не скрывает от зрителей и  детали интерьера.  Скатерть с краями наверх "говорит" о бережливости хозяев. На отвороте - фрукты, ножичек и два листика клена ( может быть, Верочка принесла, чтобы похвастаться?). Комната " дышит" теплом, видно, что здесь рады гостям. Верочка - любимая дочка своих родителей.  Румянец на щеках девочки похож на цвет персиков. Нежные пальчики крепко держат плод, который хочется попробовать.Фон картины - пастельный. А тона на нем - контрастные.Героиня-  с темными волосами в розовой блузке, бант - черный, есть и  ярко-красная гвоздика. Желтый свет падает из окон, освещая расставленные  вокруг стола  деревянные стулья, гуляет по стенам, мебели... 

Картина " Девочка с персиками" удивляет жизнелюбием и теплом. В. Серов напоминает зрителям о детстве, юности... Радость возникает у всех, кто смотрит на картину...   Обязательно загляните на выставку, где в скором времени будет демонстрироваться полотно.

огда я учился(ась) в 5(любом) классе наш музыкальный кружок, организованный в школе, должен был открывать начало городского праздника в честь 9 Мая. Конечно, это большая ответственность не только для ребят, но и для руководителя коллектива. Поэтому первая репетиция была назначена за два месяца до предполагаемого события. Вот мы пришли, выстроились в шеренгу и начали петь заранее выученный текст.Только вот почему-то получалось все неправильно, странно и даже глупо.Ну,ещё бы:дети,которые не имели особого опыта в этом деле,дико волновались,но в тоже время страшно гордились своим сравнительно весомым успехом,решили проявить себя кто какое мог,из-за этого не было никакой слаженности. Все это безобразие продолжалось примерно 10 минут,а затем наша многоуважаемая учительница музыки(она же глава кружка) громко и твёрдо сказала:» Ребята, вам выпала огромная честь учавствовать в таком замечательном событии,порадовать ветеранов,но ваше поведение не заслуживает ничего этого. Это выступление можно назвать только так-кто в лес,кто по дрова. Хватит! Ведите себя серьёзно!» После этого монолога мы действительно собрались и добились отличных результатов, прекрасно выступив.

Объяснение: