. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. В следующий раз я попал на Светлое озеро уже поз.ней осенью когда выпал первый снег. Лес и теперь был хорош(? (Кое)где на б.рёзах ещ? ост.вался ж.лтый лист. Ели и сосны к.зались з.ленее чем летом. Сухая осе(нн, н)яя трава выглядывала (из)под снега ж.лтой щ.ткой. Мертвая тишина царила кругом, точно пр.рода ут.мле(нн, н)ая летней работой теперь о(д, т)дыхала. Светлое озеро казалось большим потому(что) (не)стало пр.брежной зел.ни. Пр.зрач?ная в.да пот.мнела и в берег с шумом била тяж.лая осе(нн, н)яя в.лна. Избушка Тараса стояла на том(же) месте но казалась выше потому(что) (не) стало окружавш.й ее травы. (На)встречу мне выск.чил тот(же) Соболько. Теперь он узнал меня (из)дали завиляв хвостом. Тарас чинил невод для зимнего лова и имел утомле(нн, н)ый вид. (Д. Мамин-Сибиряк). II. 1. Озаглавьте текст, отразив тему. 2. Запишите основную мысль текста. 3. Стиль текста. 4. Тип текста. 5. Найдите и выпишите слово, написание приставки в котором зависит от ее значения: «близость к чему-либо». 6. Объясните написание выделенного слова в последнем предложении. 7. Выполните морфемный разбор слова «завиляв». 8. Найдите и выпишите по одному слову, образованному :а) суффиксально-приставочным б) приставочным Определите части речи всех слов в подчеркнутом предложении. 10. Выполните синтаксический разбор подчеркнутого предложения. 11. Объясните знаки препинания в 6м предложении. 12. Какое средство изобразительной выразительности использует автор в словосочетании «мертвая тишина?» III. Задания повышенного уровня (из пройденного за год). 1. Что такое палиндром? 2. Какое значение имеет словообразовательный элемент динам-, пришедший к нам из греческого языка? Приведите примеры слов с этим корнем. 3. Подберите нейтральный синоним к устаревшему союзу дабы.