Всем известна повесть с романтическим названием «Алые паруса». Создателем её был писатель Александр Грин. Настоящее имя Грина, Александр Степанович Гриневский. В продолжение всей жизни его преследовали, несчастья и неудачи. Несмотря на своё тяжелое безрадостное детство и нищую юность Грин до конца дней сохранил дар могучего воображения, чистоту чувств и застенчивую улыбку. Возможно из-за отсутствия ярких впечатлений в реальной жизни, Грин и создал в своих книгах землю не нанесённую на карту , мир весёлых и смелых людей. В течение многих лет Грин мечтал о путешествиях. В своём воображении он вдоль и поперёк исходил придуманные им страны. Вследствие удивительной точности воображения он мог нарисовать подробную карту этих мест, мог отметить каждый поворот дороги и характер растительности, каждый изгиб, реки и расположение домов. Все книги Грина наполнены мечтами о радости и счастье. 1)Союзы заключите в круги, предлоги в треугольники, частицы в прямоугольники. 2) Выпишите 4 служебных части речи с орфограммами, обозначьте условия выбора орфограмм
Ответы
Солнце светит, но не греет. Мы искали интересную книгу, но не нашли. В нашем саду растут яблоки, груши и сливы. На факультативах мы пишем, рисуем, читаем. Осенью птицы собираются в стаи и улетают. Зерно с начало жнут, потом его молотят и веют. Весной на огородах и в садах порхают бабочки.
1. Это одноименные члены, которые связаны сочинительной связью и выполняют одинаковую синтаксическую функцию в предложении.ПРИМЕР. В траве виднелись КРАСНЫЕ и ЖЕЛТЫЕ шляпки грибов.
2.Они связываются с сочинительных союзов и перечислительной интонации.
3. запятая не ставиться если два однородных члена предложения связаны союзом И.
1. Это одноименные члены, которые связаны сочинительной связью и выполняют одинаковую синтаксическую функцию в предложении.ПРИМЕР. В траве виднелись КРАСНЫЕ и ЖЕЛТЫЕ шляпки грибов.
2.Они связываются с сочинительных союзов и перечислительной интонации.
3. запятая не ставиться если два однородных члена предложения связаны союзом И.
Ребята долго бродили по лесу,кричали,звали,искали,но не нашли своего учителя.
Чего только не было в бабушкиной корзине- яблоки,груши,сливы,абрикосы,персики и даже арбуз!
В детском саду мы тоже пишем,читаем,рисуем и учимся.
Почувствовав приближение холодов,многие птицы:лебеди,журавли,аисты,ласточки,собираются в стаи и улетают.
Наша старинная мельница в полном порядке-жнет,молотит и веет,также как раньше.
Всюду созрел урожай:на огородах и в садах,на полях и нивах.
Луна,звёзды,неоновые лампы в отличии от солнца,светят,но не греют.
Чего только не было в бабушкиной корзине- яблоки,груши,сливы,абрикосы,персики и даже арбуз!
В детском саду мы тоже пишем,читаем,рисуем и учимся.
Почувствовав приближение холодов,многие птицы:лебеди,журавли,аисты,ласточки,собираются в стаи и улетают.
Наша старинная мельница в полном порядке-жнет,молотит и веет,также как раньше.
Всюду созрел урожай:на огородах и в садах,на полях и нивах.
Луна,звёзды,неоновые лампы в отличии от солнца,светят,но не греют.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Вкаких случаях можно употреблять слово идет?
Автор: nmakarchuk
Определи суффиксы глаголов. оскалило, выучилась, трогало, сладил, уверяло, доверила.
Автор: iordanekaterina
Запиши парами древних, друг, назад, войны,
Автор: eisakov86
Подскажите какое будет проверочное слово к слову утренний"?
Автор: latoyan817
1) союзы: и
предлоги:с, до, из-за, в,в течение, о, в продолжение, вследствие
2) из-за(дефисное написание слов), в продолжение, в течение,Ю вследствие пишутся с буквой е в окончании(по правилу)