Укажите предложение с обособленным приложеннем. А. Миханя Иванович Глинка, геннальный омпоитор, родался родовый иаенни на Десне. Б. Это были звонки, публичный, прозрачный и ясный, плавный над лесами и Десной. В. Я слушаю меня, лучами радоство играя. Г. Деревья, нмученные дождямн и ветрами, нежатся на солнце. 2. Укажите предтовение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом. А. Летом зм поедем Черигов- тихай гоород на Десне. Б. На освешённых сольцем падииах расиветают подснени. В. На картнне 1Ивана Шишкина зрители открываются сосны, освешенные солнем. Г. За кормоо, вся пене, быстро ачится река. 3. Укажи предопределенным с обособленным определеннем, выраленным ненем прилагательным. А. Закодзован невидимной, дремлет зес под сказку сна. Б. Листва, сорванная с деревьев, завружилась висре. 4. Укажите предложение с обособленным при нем. А. Екатернна Билокур, народная худоскнина Укранны, поэтические поссодала образ земти. Б. Ясная и теплая погода, установившаяся в неубедительном состоянии. В. И, как хоруган, замерт под глубоким небом. г. Образец 5. Укажите предложенные с обособлены Б. Зива! .. Крестьяни, торжествук, на дровних обиовлнет путь В. Бразды пушнстые взрывая, зетит кибитка удалая. Г. В мороном тумане змерцая, таинственно звёцы дрожат. 6. Укажите предловенне с обособенным обстоятельством, выраженным сравнительным оборотом. Б. Журавли, друг друта окликая, осторожной гянутся гурьбой. В. Вершиной творчества Бетховена счтается Девятая сиафония, которую он создал, уже имеющую глухнм. г. Лес, точно терем расписной.стонт нал светлою поляной.

-Привет, заходите, я вас ждал! 

-Привет, мы спешили к вам!

-Там ещё человек десять идут!

-Это же хорошо, Таня!

-Ой, здравствуйте!

-Проходите, дорогие гости!

-Как же у вас просторно! - сказал один из гостей.

-С Днём рождения, Вася! - все начали поздравлять.

-Вот тебе мой подарок! - все начали дарить подарки.

-Садитесь за стол, угощайтесь! - сказал Вася.

-Ой, сколько же еды!- удивилась Валя.

-Я вам сейчас музыку включу, будем слушать музыку, а кто захочет, можете и танцевать! Давайте! - предложил Вася.

-Давайте! - согласились все ребята!

Во-первых, это профессия мне очень понравилась, и она востребована на рынке труда. Во-вторых, мне кажется, что у меня есть качества, присущие экономисту, а это очень важно.

Я люблю планировать, рассчитывать, анализировать свои результаты и исправлять ошибки, если они есть, отстаивать своё мнение, и считаю это правильным, потому что экономист планирует расходы предприятия и, хотя это не всегда нравится людям,  экономист пытается повысить доход предприятия. Честность, целеустремленность, ответственность- это одни из качеств, которые характеризуют эту профессию.  Когда я начала задумываться какую профессию выбрать и  куда пойти учится, оказалось это очень трудно, потому что профессий миллионы,  я пересмотрела много интернет ресурсов, печатных изданий, спрашивала у людей разных профессий специфику их деятельности. Мне нравились разные профессии, но именно в этой профессии я нашла себя. На Дальнем Востоке, а точнее в Амурской области, где я проживаю, есть масса учебных заведений, где можно получить высшее образование по этой специальности. Я уже выбрала учебное заведение, в котором я хочу, учится после окончания школы.

Хотя я окончу школу только через 2 года, я уже сделала свой профессиональный выбор, и теперь буду стремиться к своей цели, получая навыки, знания своим упорством. А большинству своих сверстников, которые не определились с профессией, я хочу сказать, что чем быстрее определишься, тем больше времени подготовиться и выбрать учебное заведение, которое будет по душе, где можно будет получить профессию, выбранную на всю жизнь.