Вставьте пропущенные буквы графически обозначьте орфограмму, объясните ее выбор Укажите форму каждого из глаголов (вид время спряжение число лицо или род) в каком ряду в обоих словах пишется И вставьте пропущенные буквы графически обозначьте орфограмму, объясните ее выбор Укажите форму каждого из глаголов (вид время спряжение число лицо или род) в каком ряду в обоих словах пишется Ь

1. Поступок любого пионера-героя в годы Великой Отечественной Войны можно назвать благородным. Например, подвиг пионера- героя Лёни Голикова. 2. Когда в село мальчика пришли немцы, Лёня ушёл в партизаны. Он ходил в разведку, приносил важные сведения, пускал под откос поезда, взрывал мосты, поджигал немецкие склады с боеприпасами. В военной жизни мальчика был один знаковый бой, когда Лёня один на один был с немецким генералом. Мальчик бросил гранату и подбил машину в которой был немецкий генерал, тот выскочил из машины и бросился в лес, отстреливаясь от Лёни . Лёня больше километра преследовал врага и всё таки убил его. В портфеле немца оказались важные бумаги. Ваня отнёс их партизанам и штаб переправил документы в Москву. Погиб Лёня во время боя под селом Острая Лука. А в 1944 году ему было

Объяснение:with the correct modal verb. Use must, mustn't, or don't have to.fefe

I (1) go to school from Monday to Friday. We (2) wear a uniform, so I normally wear sports clothes. We (3) arrive late, and we (4)   go to every class. In class, we (5)  shout, play or sing. We (6)  have lunch at school, so I sometimes go home. When school finishes, I (7)  look after my little sister. When my parents come home I (8) stay in, so I usually go out with my friends. When I get home,                                      I (9) do my homework. I (10)  go to bed late, except on Fridays, when I (11)  go to bed before midnight.