reinish23
?>

1. Выберите предложение с прямой речью:а) Ч.Айтматов говорил: «Именно в детстве возникает связь с окружающей природой, с культурой!»б) Путешественники восклицали, что пейзаж Баянаула похож на инопланетныйв) оба варианта правильные2. Выберите предложение с косвенной речью:а) Мама каждое лето говорит: « Ну для чего жара нужна?!»б) Синоптики считают, что причиной экстремальной жары является теплая зима.в) оба варианта правильные3. Необходимо верно поставить знаки препинания:А она не плакала, а только твердила О мой друг! О мой брат! а) А: «П!» б) А-«П!» в) свой вариант4. Необходимо верно поставить знаки препинания, выбери правильный вариант ответа. Что же ты не едешь с я ямщика с нетерпением а) «П?»-а б) П, -а? в) « П?-а»5. Необходимо указать верный вариант замены прямой речи косвенной:“Как хорошо могли бы жить все люди на свете, если бы они только берегли природу, если бы они только охраняли и понимали ее!” – сказала Уля.а) Уля сказала: “Как хорошо могли бы жить все люди на свете, если бы они только берегли природу, если бы они только охраняли и понимали ее1» б) Уля сказала, что как хорошо могли бы жить все люди на свете, если бы они только береги природу, если бы они только охраняли и понимали ее! в) здесь нет верного ответа6. Объясните постановку кавычек:Ч.Диккенс в одной из своих литературных статей писал, что “Из всех великих последствий развития техники на первом месте стоит книгопечатание» а) косвенная речь б) прямая речь в) цитирование7. Наречие – это:а) самостоятельная часть речи, которая объединяет слова, обозначающие предметыб) самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета, признак действия и признак признака в) самостоятельная часть речи, которая обозначает действие8. На какие во отвечают наречия: а) Почему? Зачем? Как? б) Какой? Какая? Какие? в) Сколько? Что делать? Что сделать?9. Какой степени наречий нет: а сравнительной б превосходной в) составной сравнительной г) составной превосходной10. В каком предложении наречие употреблено в составной сравнительной степени:а) В горах воздух чище, свежее, прохладнее. б) В этот раз время на отдыхе мы провели более весело. в) Сегодняшнее выступление спортсменов успешнее вчерашнего. г) Старше всех деревьев в лесу этот могучий дуб.11. В каком предложении наречие употреблено в сравнительной степени: а) Строгость учителя полезнее ласки родителей. б) Далеко ушел, а добра не нашёл. в) Лисичка всегда лучше волка живёт. г) Утро вечера мудренее.Всего за СОЧ – (сколько во столько ) ( «5»- 10- «4» - 9- «3» -6- «2» - 3-

Русский язык

Ответы

filimon211

давай,а почему вы даёте?

Иван1764
Давно замечена сила влияния на человека,оказываемая через средства массовой информации,и главный рычаг этого воздействия-реклама.Профессиональные маркетологи научились "давить" на нужные точки в сознании человека,превратив рекламу в двигатель.Основным направлением работы этого двигателя конечно же является торговля,но не всё же человечеству потреблять,и люди (практически все в тот или иной момент жизни) приходят к пониманию того,что нужно и делиться:материальными средствами,душевным теплом,знаниями,да и просто мыслями;но к этому нужен,как правило,толчок,вот им и должна послужить социальная реклама,как фитиль из которого возгорается пламя.
Ольга тимур
Начну с того, что социальная реклама - это не коммерческая реклама по привлечению внимания к той или иной продукции или услугам, а реклама, влияющая на поведение и стиль жизни нашего общества, заставляющая людей обратить внимание на проблемы социума и, в том числе, воспитание здорового образа жизни у подрастающего поколения, а значит, она призвана  изменить поведенческую модель общества. 
С одной стороны, нам порядком надоела реклама во всех известных средствах массовой информации, которая буквально заполонила все каналы телевидения и страницы газет и журналов. Мы уже не замечаем и практически не обращаем внимания на лозунги рекламодателей, призывающих нас купить тот или иной товар, без которого, оказывается, мы вообще не можем жить.
С другой стороны, обращали ли вы когда-нибудь внимание, что социальная реклама воспринимается нами как чья-то боль и всё-таки заставляет задуматься: а правильно ли я поступаю? Поверьте, если у вас возник этот вопрос, значит, эта реклама нашла вас, процесс изменения вашего отношения к тому или иному вашему и не только вашему образу жизни уже начался. И это хорошо. Постепенно, на мой взгляд, социальная реклама добьется своей цели: наше общество будет готово жить без вредных привычек. Да, это долгий процесс, но он реально начался.
В заключение хочу сказать, не переключайте канал телевидения при виде социальной рекламы, всмотритесь и вслушайтесь, а вдруг ЭТО уже коснулось вас и ваших близких?

Кратко написать эссе на тему социальная реклама и ее назначение в нашей жизни
Кратко написать эссе на тему социальная реклама и ее назначение в нашей жизни
Кратко написать эссе на тему социальная реклама и ее назначение в нашей жизни
Кратко написать эссе на тему социальная реклама и ее назначение в нашей жизни
Кратко написать эссе на тему социальная реклама и ее назначение в нашей жизни

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Выберите предложение с прямой речью:а) Ч.Айтматов говорил: «Именно в детстве возникает связь с окружающей природой, с культурой!»б) Путешественники восклицали, что пейзаж Баянаула похож на инопланетныйв) оба варианта правильные2. Выберите предложение с косвенной речью:а) Мама каждое лето говорит: « Ну для чего жара нужна?!»б) Синоптики считают, что причиной экстремальной жары является теплая зима.в) оба варианта правильные3. Необходимо верно поставить знаки препинания:А она не плакала, а только твердила О мой друг! О мой брат! а) А: «П!» б) А-«П!» в) свой вариант4. Необходимо верно поставить знаки препинания, выбери правильный вариант ответа. Что же ты не едешь с я ямщика с нетерпением а) «П?»-а б) П, -а? в) « П?-а»5. Необходимо указать верный вариант замены прямой речи косвенной:“Как хорошо могли бы жить все люди на свете, если бы они только берегли природу, если бы они только охраняли и понимали ее!” – сказала Уля.а) Уля сказала: “Как хорошо могли бы жить все люди на свете, если бы они только берегли природу, если бы они только охраняли и понимали ее1» б) Уля сказала, что как хорошо могли бы жить все люди на свете, если бы они только береги природу, если бы они только охраняли и понимали ее! в) здесь нет верного ответа6. Объясните постановку кавычек:Ч.Диккенс в одной из своих литературных статей писал, что “Из всех великих последствий развития техники на первом месте стоит книгопечатание» а) косвенная речь б) прямая речь в) цитирование7. Наречие – это:а) самостоятельная часть речи, которая объединяет слова, обозначающие предметыб) самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета, признак действия и признак признака в) самостоятельная часть речи, которая обозначает действие8. На какие во отвечают наречия: а) Почему? Зачем? Как? б) Какой? Какая? Какие? в) Сколько? Что делать? Что сделать?9. Какой степени наречий нет: а сравнительной б превосходной в) составной сравнительной г) составной превосходной10. В каком предложении наречие употреблено в составной сравнительной степени:а) В горах воздух чище, свежее, прохладнее. б) В этот раз время на отдыхе мы провели более весело. в) Сегодняшнее выступление спортсменов успешнее вчерашнего. г) Старше всех деревьев в лесу этот могучий дуб.11. В каком предложении наречие употреблено в сравнительной степени: а) Строгость учителя полезнее ласки родителей. б) Далеко ушел, а добра не нашёл. в) Лисичка всегда лучше волка живёт. г) Утро вечера мудренее.Всего за СОЧ – (сколько во столько ) ( «5»- 10- «4» - 9- «3» -6- «2» - 3-
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Femida76
marani2
bristolhouse20151001
mishapavlov9
Владимировна Екатерина
Volodka
Сергей
maria
filippovev1
tarhan1221
Екатерина15
art-03857
Fruktova Gazaryan
sespiridonov
zolotayaoxana1982