текст два раза используя материал текста Составьте диалог ученика одной из российских школ с иностранным другом по теме празднования Дня Победы в России Включите в текст рассуждение по теме​

Прости текст где не могу без него сделать.Прости

Диалог на тему: "Как отмечать День Победы"

 Наша семья была знакома с американцами, которые умели говорить по - русски. Однажды эта семья приехала девятого мая - в День Победы. Они видели, что наша страна отмечает праздник, но какой не понимали. Вскоре, эта американская семья зашла в наш дом. И как только они зашли завязался разговор.

 - Здравствуйте, Миссис Шоломова.  - сказали американцы.

 - Здравствуйте, Мистер Уотсон! Рады Вашему визиту. - сказала мама

 - Когда мы к Вам ехали - увидели, что по всей Россиии отмечают какой - то праздник, но какой не поняли.

 - Этот праздник - День Победы, день, когда все семьи вспоминают ужасную Великую – Отечественную войну, её последствия и горе, которое она нанесла всем советским гражданам. Никто не остался в стороне.

 - Ужас, как долго это длилось?

 - Четыре года, погибло очень много наших граждан - около двадцати миллионов людей.

 - Какая ужасная война и цифры не менее ужасны.

 - Да, вы правы, Миссис Уотсон, это так.

 - Мы сочуствуем вам(то есть я имею в виду всем).

 - Очень это трудно вспоминать.

 - У нас остался один вопрос. Как вы отмечаете этот ,кровопролитный для всех, праздник?

 - В этот день на улицы выходят ветераны и молодое поколение дарит им цветы и поздравляет их, но с теми кто не вернулся живым - другая история. Все семьи едут на могилы и возлагают цветы на могилы близких, которые не вернулись домой живыми, в память о том, что их помнят и не забудут никогда.

 - Этот праздник очень патриотичный и важный для жителей России.

 - Да, вы все правы.

 С этими словами диалог кончился, но американцы ещё не уехали. Они подарили цветы ветеранам, вместе с нами, и съездили на могилы наших падших родственников. Потом они уехали домой, узнав об этом празднике больше, ведь их родственникам не приходилось воевать в этой войне

Здравствуйте, любимые мои!
К счастью,я нашла время написать вам. Конечно,мне немного стыдно,что я на протяжении долгого времени не давала о себе знать, но,правда, у меня попросту не было времени.Видите ли, у меня скоро экзамены по русскому языку и математике, и я вся в учебе. Разумеется,я по всем вам скучаю и, несомненно,жду каникул! Дедуль, я обещаю сходить с тобой на рыбалку и поймать там кучу рыбы,как только вернусь.
Мои родные, знали бы вы, как вас здесь не хватает! Бабуль,хорошая моя,как мне не хватает твоей поддержки и теплых слов, сказок на ночь и вкусных блинов со сметаной на завтрак! Честно, я буду рада,если вы сами  ко мне приедете и навестите свою любимую внучку. На удивление,здесь никто не может готовить так  же вкусно,как и ты,Бабуля!
К сожалению,мне нужно бежать на занятия, и на этом я заканчиваю свое письмо!
Родные мои,целую! До встречи!

ТРЕБОВАНИЯ К УСТНОМУ ВЫСТУПЛЕНИЮ ( из личного опыта)

1. Докладчику обязательно нужно тщательно подготовить сообщение. Изучить точки зрения на проблему, выстроить сообщение в логической последовательности. Затем нужно «украсить» его, добавить выразительные средства: эпитеты, метафоры, сравнения и т. д.

2. После этого желательно несколько раз прочитать сообщение, предварительно расставив ударения в проблемных словах.

3. Доклад готов. Теперь нужно написать развернутый план доклада для выступления и несколько раз по этому плану восстановить полный текст.

4. Прежде чем выйти к аудитории, нужно продумать свой наряд. Костюм должен быть строгим, удобным, ничто в нем не должно отвлекать слушателей.

5. Первые фразы должны привлечь внимание слушателей. Это может быть вопрос или шутка.

Необходимо установить контакт с людьми. Будьте доброжелательны, внимательны, старайтесь держать в поле зрения всю аудиторию, периодически задавайте вопросы, что оживит общение.

6. Говорить нужно в среднем темпе. Очень быстрая речь не очень понятна, а слишком медленная вызывает раздражение. Слова нужно произносить четко, не «глотать» окончания, соблюдать правила орфоэпии.

7. Докладчику не следует оставаться на одном месте, не нужно, однако, и бегать по аудитории, размахивать руками, кривляться.

8. Если вдруг во время доклада вам станут задавать вопросы, лучше ответить на них после вашего сообщения, иначе слушатели могут отклониться от темы и вы не сможете уложиться в отведенное время.

9. Завершить доклад следует тоже запоминающейся фразой, чтобы слушателям хотелось встретиться с вами еще раз. Обязательно нужно всех поблагодарить за внимание.