Тест по теме «Правописание –Н- и –НН- в суффиксах прилагательных и причастий» 1. В каких случаях следует писать –НН-? А. некраше…ый стол Б. трава скоше…а В. плете…ая из веток корзина Г. груже…ая баржа 2. В каком ряду пишется одна буква Н? А. дитя испуга…о, рва…ая куртка Б. броше…ый камень, суше…ые грибы В. потуше…ые огни, искуса…ый комарами Г. слома…ая ребенком, смышле…ый малыш 3. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущены -НН-? А. иссуше…ая земля, унесе… ветром Б. ков…ое изделие, жаре…ая утка В. засуше…ый цветок, окна оклее…ы Г. купле…ый дом, прочита…ая книга 4. Укажите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В кратком страдательном причастии времени пишется Н». А. орлиный крик Б. вязаный шарф В. вечер чудесен Г. герой награжден 5. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. В лавке продавали стари(1)ую посуду и кухо(2)ую утварь: серебря(3)ые столовые приборы, стекля(4)ую посуду, мед(5)ые кувшины и рукомойники. 6. В каких случаях следует писать –Н-? А. собра…ый урожай Б. деревья подреза…ы В. скоше…ый луг Г. заплете…ая коса 7. В каком ряду пишется две буквы -Н-? А. организова…ая шефами, купле…ый товар Б. давно потуше…ы, реше…ая задача В. варе…ый картофель, нечая…ый поступок Г. свежемороже…ые овощи, обветре…ые руки 8. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена -Н-? А. ков…ое изделие, жаре…ая утка Б. засуше…ый цветок, окна оклее…ы В. иссуше…ая земля, унесе… ветром Г. купле…ый дом, прочита…ая книга 9 Укажите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В полном страдательном причастии времени пишется НН». А. длинная аллея Б. обдуманный ответ В. пропасть бездонна Г. стеклянная ваза 10. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н. Осе(1)ими ночами земля теряет накопле(2)ое за день тепло в результате конвекции и теплового инфракрас(3)ого излучения.

1 б 2 а 3 а 4 я не знаю 5 4) 6 в 7 а 8 б 9 я не знаю 10 1)

Объяснение:

Передо мной репродукция картины и.и. шишкина под названием «рожь». на ней автор изобразил живописную природу. с точностью передал все краски и оттенки. на переднем плане мы видим дорогу, похожую на змейку. она уходит далеко за горизонт. вдоль неё растёте рожь. большие сосны, как охранники, охраняют золотые поля. деревья высокие, им много лет. их макушки, как будто касаются неба. в дали виднеются кучевые облака, а значит, скоро будет гроза и ливень. на картине изображён жаркий день. там стоит тишина, но шум природы. цвета на картине гармоничны и дополняют друг друга.картина «рожь» - шедевр. автор гордиться и восхищается своей родиной. картина и.и. шишкина мне понравилась. автор смог передать всю красоту природой.

I. общие требования безопасности. занятия проводятся только с исправным спортивным инвентарём и оборудованием. место проведения занятия должно быть оборудовано средствами (огнетушители и пр.) и иметь аптечку, укомплектованную необходимыми медикаментами и перевязочным материалом для оказания первой доврачебной пострадавшим. к занятиям допускаются ученики: - отнесённые по состоянию здоровья к основной и подготовительной медицинской группе - прошедшие инструктаж по мерам безопасности - имеющие спортивную обувь и форму, не стесняющую движений и соответствующую теме и условиям проведения занятий ученик должен: - начинать занятие, брать спортивный инвентарь и выполнять с разрешения учителя - бережно относится к спортивному инвентарю и оборудованию, не использовать его не по назначению - внимательно слушать объяснение порядка и техники выполнения и запоминать их - начинать выполнение по сигналу учителя - знать и выполнять настоящую инструкцию - при невыполнении данной инструкции пройти внеплановый инструктаж за несоблюдение мер безопасности ученик может быть не допущен или отстранён от участия в учебном процессе. ii.требования безопасности перед началом урока. ученик должен: - переодеться в раздевалке, надеть на себя спортивную форму и обувь - снять с себя предметы, представляющие опасность для других занимающихся (серьги, часы, браслеты и т.д.) - убрать из карманов спортивной формы колющиеся и другие посторонние предметы - под руководством учителя приготовить инвентарь и оборудование, необходимые для проведения урока - выходить на место проведения урока с разрешения учителя - по команде учителя встать в строй для общего построения iii.требования безопасности во время проведения урока. бег ученик должен: - при групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке, которая должна продолжаться не менее чем на 15м за финишную отметку - во время бега смотреть только на свою дорожку - во избежание столкновений исключить резко стопорящую остановку - возвращаться на старт по крайней дорожке; при старте на дистанции не ставить подножки, не задерживать соперников руками - в беге на длинные дистанции обгонять бегущих с правой стороны - при беге по пересечённой местности выполнять по трассе или маршруту, обозначенному учителем - выполнять разминочный бег по крайней дорожке прыжки прыжковая яма должна быть заполнена песком на глубину 20-40см. перед прыжками необходимо тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме, убрать из неё грабли, лопаты и другие посторонние предметы. техника прыжка должна соответствовать учебной программе и обеспечить приземление ученика на ноги. ученик должен: - класть грабли зубьями вниз - не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки - выполнять прыжки, когда учитель дал разрешение и в яме никого нет - выполнять прыжки поочерёдно, не перебегать дорожку для разбега во время выполнения попытки другим учеником - после выполнения прыжка быстро освободить прыжковую яму и вернуться на своё место для выполнения следующей попытки с правой или левой стороны дорожки для разбега метания необходимо быть внимательным при в метании. ученик должен: - перед выполнением по метанию посмотреть, нет ли людей в секторе метания - не оставлять без присмотра спортивный инвентарьiv.требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях. ученик должен: - при получении травмы или ухудшении самочувствия прекратить занятия и поставить в известность учителя физкультуры - с учителя оказать травмированному первую медицинскую , при необходимости доставить его в больницу или вызвать скорую - при возникновении немедленно прекратить занятие, организованно, под руководством учителя покинуть место проведения занятий через запасные выходы согласно плана эвакуации - по распоряжению учителя поставить в известность администрацию гимназии и сообщить о в часть v.требования безопасности по окончании урока. ученик должен: - под руководством учителя убрать спортивный инвентарь - организованно покинуть место проведения урока - переодеться в раздевалке, снять спортивный костюм и спортивную обувь - вымыть руки с мылом форма: спортивная,удобная.или по требованию преподавателей