1) Греля (2 спр) последние раскаты грома. 2) По небу плывуг ( ) рваныеоблака. 3) Вся в капельках дождя, блестит (1) трава. 4) Вот-вот зазвучат ( )бодрые голоса птиц. 5) А пока стоит (O) тишина. 6) Мы медленно бредём ( ) поразмокшей дороге, Ноги скользят ( 7) Свежий воздух бодрит ( ) тебя, и ты ужепоёшь ( ) весёлую песню туристов: «Нам путь не страшен, дойдём ( ) дооблаков».от на электронную почту:​

Здесь А.П.Чехов поднимает проблему бессердечия, безразличного отношения к судьбам окружающих. В качестве аргументов можете взять рассказ М.Ф.Достоевского "Мальчик у Христа на ёлке",в котором ребенок приехал с матерью в Петербург, но после ее смерти,накануне Рождества,оказался никому не нужен. Мальчик замерз, голодный и заброшенный. Другим аргументом может служить "Телеграмма" К.Г.Паустовского. Настя,главная героиня рассказа, живет яркой, наполненной жизнью вдали от одинокой, старенькой матери. Дочери все дела кажутся важными и неотложными настолько, что она совсем забывает писать письма домой, не навещает мать. Даже когда пришла телеграмма о болезни матери, Настя не сразу поехала, а потому и не застала Катерину Ивановну в живых. Мать так и не дождалась своей единственной дочери, которую очень любила.

В тексте говорится о проблеме черствости, равнодушия по отношению к другим людям.
Пиши сочинение по образцу ЕГЭ:
1-ыц абзац - формулировка проблема.
Например, "Черствость и равнодушие в нашем мире - именно об этой проблеме говорит автор в тексте". Добавь еще немного вводных слов, например, о том, что это явление, к сожалению, очень распространено.
2-ой абзац, комментарий к проблеме, он же - аналитический пересказ.
Пересказываешь кратко текст своими словами, добавляя оценку, например, "Чтобы привлечь внимание читателя к данной проблеме, автор рассказывает о том, что в аптеку за рецептом пришел человек. Он был болен, но провизор предпочитал не замечать этого", и т.д.
3-ий абзац - авторская позиция по данной проблеме, и согласен(а) или нет ты с данной позицией. Проще согласиться. Например, "Позиция автора довольна ясна, он говорит о том, что подобного равнодушия не должно быть в нашей жизни. Нельзя еи согласитьчя с мнением автора..."
4-ый абзац - литературный аргумент. В каком произведении встречалась проблема равнодушия. Например, "В доказательство справедлиаости вышеизложенного, можно привести в пример книгу , в которой рассказывается о "
5-ый абзац - жизненный опыт. Тут можно придумать что угодно.
Например, "Мой друг однажды столкнулся с проблемой равнодушия, когда ему нужно было купить в магазине хлеб, но не хватило двух рублей, и ему отказали в покупке"
6-ой абзац - вывод.
Все обобщить и снова повторить.
"В заключение еще раз подчеркну: подобного не должно быть в нашей жизни..."
Удачи!