Местоимения кто, что, какой, чей и т.д. являются относительными, если они А) употребляются с во Б) употребляются без во для связи слов в предложении; В) употребляются без во для связи предложений в составе сложных; Г) употребляются без во для связи сложных предложений. Найдите предложение с возвратным местоимением. А) Я сам себя не узнаю. Б) От него осталось приятное впечатление. В) Он не может найти свои носки. Г) Кто-то позвонил мне в дверь.

1) ответ Г.

2)ответ А.

Объяснение:

Правила на фото, приведённые сверху.

"Мое лето"

Лето удивительная пора, наполненная радостью и приключениями. У каждого представления о лете разные, одни сидят дома и грустят по школе, другие каждый день проводят с друзьями, некоторые уезжают в деревню, где проводят время с бабушками, дедушками и друзьями, которых они ждали целый год.

Но моё лето было особенным. ( пиши свою историю, любую, хоть как в магаз ходил(а))

Но главное, это не то как я провёл(а) лето, а то что оно действительно было особенным. (с десь кратко рассказываешь, что было написано выше)

Счастливый человек, ворсистый ковёр, городской пейзаж, сосновый бор, берёзовая роща, трусливый щенок, росистая трава, парчовый халат, братский привет, игристое шампанское, гигантский завод, ежовая рукавица, талантливый мальчик, пассажирский поезд, заботливый брат, колосистая рожь, зернистая икра, причудливый узор, алычовое варенье, русский язык, малиновый сироп, крикливый младенец, заводской гудок, лучистый взгляд.
-лив- 
счастливый
трусливый
талантливый
заботливый
причудливый
крикливый 
завистливый
затейливый
расчётливый
засушливый

-ист-
ворсистый 
росистая
игристое
колосистая
зернистая
лучистый
ребристый 
развесистый
серебристый
золотистый

-ск-
городской
братский
гигантский
пассажирский
русский
заводской
сентябрьский
февральский
французский
украинский

-ов-
сосновый
берёзовая
парчовый
ежовая
алычовое
малиновый
ласковый
свинцовый
камышовый
осиновый
рябиновая