Упр.275 1. В роще от холода дрожат осины, берёзы и клёны. 2. Порывистый ветер гонит листву. 3. Подымись, туман, от сырой земли. 4. Хлынул ливень. 5. От вечерней зари стали розовыми и дома, и лес, и трава. 6. Добрая пословица не в бровь, а в глаз. 7. Ты слышал радостную весть? 8. Я царство моё убираю в алмазы, жемчуг, серебро. 9. Над волною мелькнула и скрылась крикливая чайка. 10. Вот так встреча! 11. Шили умелые руки и платья, и куртку, и брюки. 12. Бабушка, ты тоже маленькой была? Расположи предложения в порядке схем из рамки и запиши их. Во втором предложении подчеркни главные и второстепенные члены предложения.
Ответы
1 предлож-е.
жИвем (Жи-ши пиши с буквой И)
сЕле (проверочное сЁла)
ЧАйка (Ча-ща пиши с буквой А)
7 предлож-е.
Девочка - сущ. Галя - сущ. дала - глагол малышу - сущ. теплое - прилагательное молочко - сущ.
ПРИЛАГ-Е+СУЩ.
гладкая шерсть (5 предложение),теплое молочко(7 предложение),душистое сено (8 предложение).
Гл.члены предложения (3 предложение)
(Кто?)Ученики (подлежащее, выражено существительным), (Что делают сказуемое, выражено глаголом) (кому? )взрослым(дополнение, выражено существительным).
Ученики (что делают
кому?) ⇒ взрослым.
жИвем (Жи-ши пиши с буквой И)
сЕле (проверочное сЁла)
ЧАйка (Ча-ща пиши с буквой А)
7 предлож-е.
Девочка - сущ. Галя - сущ. дала - глагол малышу - сущ. теплое - прилагательное молочко - сущ.
ПРИЛАГ-Е+СУЩ.
гладкая шерсть (5 предложение),теплое молочко(7 предложение),душистое сено (8 предложение).
Гл.члены предложения (3 предложение)
(Кто?)Ученики (подлежащее, выражено существительным), (Что делают сказуемое, выражено глаголом) (кому? )взрослым(дополнение, выражено существительным).
Ученики (что делают
кому?) ⇒ взрослым.
1)4-e предложение(На березках висели кормушки)
Главные члены:Подлежащее-кормушки,подчеркиваем одной чертой
Сказуемое-висели,подчеркивается 2-мя чертами
На березках-обстоятельство(где?),подчеркивается._._._.
Словосочетание:висели(где?)на березках
2)Кормушки, маленькая
3)трЕщал-треск,мороЗ-морозы,береЗках-береза,кОрмушки-корм,прилЕтели-полет,радосТно-радость,защЕбЕтали-щéбет,щебéчет,сторОне-сторонка,снЕгирь-снег,груДкой-грудинка,разбрОсала-бросить,снЕжок-снег
4)ТрЕЩАл силЬный мОРоЗ
Заглавные буквы означают орфограммы
Главные члены:Подлежащее-кормушки,подчеркиваем одной чертой
Сказуемое-висели,подчеркивается 2-мя чертами
На березках-обстоятельство(где?),подчеркивается._._._.
Словосочетание:висели(где?)на березках
2)Кормушки, маленькая
3)трЕщал-треск,мороЗ-морозы,береЗках-береза,кОрмушки-корм,прилЕтели-полет,радосТно-радость,защЕбЕтали-щéбет,щебéчет,сторОне-сторонка,снЕгирь-снег,груДкой-грудинка,разбрОсала-бросить,снЕжок-снег
4)ТрЕЩАл силЬный мОРоЗ
Заглавные буквы означают орфограммы
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Транскрипция слов: фонетика, дефис, орфоэпия, тире
Автор: des-32463
На вечернем небе (морфологический разбор прилагательного)
Автор: Galiaahmatova4447
Рассказ с диалектизмами составте можно небольшой.
Автор: oleonov
Как правильно говорить с города валдая или из города валдая
Автор: natalya2321
хпхпхп
Объяснение:
мне тож нада