Часть 1Прочитайте текст и выполните задания 1–31) Археологи находят в славянских землях много кладов. (2) Ценность клада для науки состоит не в количестве сокровищ, а в качестве ювелирных изделий (среди них попадаются настоящие шедевры (3)<...> наиболее ценным для археологов является не сам клад, а представление о жизни и быте древних славян, которое складывается в процессе изучения найденных во время раскопок ювелирных украшений.1. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.1) Археологи находят много кладов, ценность которых для науки определяется количеством и качеством ювелирных изделий.2) Самым ценным для археологов, изучающих клады, является не количество найденных ювелирных изделий, а их качество.3) Для археологов найденные в славянских землях ювелирные изделия важны прежде всего тем, что они дают представление о жизни и быте древних славян.4) Среди найденных в славянских землях ювелирных изделий попадаются настоящие шедевры, и археологи уделяют большое внимание их изучению.5) Найденные в славянских землях ювелирные изделия дают представления о жизни и быте древних славян, и именно это является особенно важным для археологов.2.Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово.3Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРЕДСТАВЛЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ, -я, ср.1) Предъявление, сообщение чего-л. кому-л. П. документов.2) Письменное заявление о чём-н. П. прокурора.3) Театральное или цирковое зрелище, спектакль. Первое п. новой пьесы.4) Воспроизведение в сознании ранее пережитых восприятий (спец.) Проекция п. в реальное называется галлюцинацией.5) Знание, понимание чего-н. Не иметь никакого п. о чём-н.4В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.прозорлИвалгалАдиспАнсердозвонЯтсяналитА5В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.Всадник для порядка пустил ещё несколько стрел и, оставив после себя клубы пыли, скрылся за ЛЕСИСТЫМ холмом.Направьте увлечение подростка в ПРАКТИЧНОЕ русло: предложите ему записаться на курсы или в кружок − эти знания наверняка пригодятся ему в будущем.В тот день ко мне подошёл устроитель концерта руку и вручил БЛАГОДАРСТВЕННОЕ письмо от администрации.ДЛИТЕЛЬНОЕ время (примерно 200 лет) историки и лингвисты полагали, будто единый центр расселения славян находился в среднем Приднепровье.Если не принять мер, этот ЗЛОСТНЫЙ сорняк очень быстро рас по всему саду.6Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.На этом острове две тысячи лет тому назад жил человек, очень несказанно мерзкий и имевший власть над миллионами людей.7В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.по росту он более ВЫШЕоколо ПОЛУТОРА часовнет ТУФЕЛЬмного ПОЛОТЕНЕЦИХ взгляды ​