4. Закончите предложения. 1. Я знаю девушку, о которой 2. Он учится в институте, который 3. На дискотеке мы встретили друзей, с кото- рыми 4. В Италии живёт мой друг, к которому ... . 5. Сегодня приехала моя сестра, у которой

1. Я знаю девушку, о которой вчера писали в газете .

2. Он учится в институте, который входит в ТОП-10 по Москве.

3. На дискотеке мы встретили друзей, с которыми летом катались на лыжах в Куршавеле.

4. В Италии живёт мой друг, к которому я полечу в июле в гости.

5. Сегодня приехала моя сестра, у которой в году родился сын.

Объяснение:

В школе была самостоятельная по русскому языку. Было задание, посвященное местоимениям. Я все решила, так как я учила вчера целый вечер. Но...я не выучила тему про местоимения. Я быстро написала остальное ,и до конца урока я думала, как решить эти задания. Так и не смогла я решить. Прозвенел звонок, мы сдали тетради.

Дома я решила выучить все темы и перездать самостоятельную завтра. Учила, учила, выучила. Легла спать.На завтра объявили оценки.Я не ожидала...у меня двойка.Я перездала эту самостоятельную работу на пятерку.Как я рада! В другой раз я буду тщательно готовиться к самостоятельным. Ох уж эти местоимения!

1. Стремглав наездники помчались;

Дружины конные смешались;

Сомкнутой, дружною стеной

Там рубится со строем строй;

Со всадником там пеший бьётся;

Там конь испуганный несётся.

2.

помчались; смешались время

рубятся, бьётся, несётся - настоящее время

3.

Наездники (подлежащее) помчались (сказуемое)

Дружины (подлежащее) смешались (сказуемое)

Рубится (сказуемое) строй (подлежащее)

Пеший (подлежащее) бьётся (сказуемое)

Конь (подлежащее) несётся (сказуемое)

предложение сложное, так как в нём есть несколько грамматических основ.