12. Укажите вид предложения: Хотя фронт придвинулся к самому каналу, шестая батарея оставалась маленьким островком, до которого в полной мере не докатилась тяжёлая волна войны. (Яковлев Ю.) 1) Сложноподчинённое предложение с однородным и параллельным подчинением 2) Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением 3) Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением 4) Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением 13. Укажите предложение, где на стыке союзов (1) необходимо поставить запятую. 1) Я думаю, что (1)когда заключённые увидят лестницу, многие захотят бежать (М. Г.) 2) Он сказал, что (1) если будет свободен, то вечером придёт ко мне. 3) Я уже подумал, что (1) если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки (П.) 4) За огородом следовали крестьянские избы, которые (1 )хотя были выстроены врассыпную и не заключены в правильные улицы, но показывали довольство обитателей (Т.) 14. Прочитай текст. (1)Если вы посмотрите на карту, то убедитесь, что Сибирь – это более половины территории Российской Федерации, она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2)Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3)Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание. А) В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте? 1) Сибири, занимающей две пятых Азии, в планах экономического развития России уделяется большое внимание. 2) Сибирь удивляет нас не только своими размерами и уникальностью, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница полезных ископаемых. 3) В планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание, поскольку в этом регионе сосредоточены огромные природные богатства. 4) В развитии мировой экономики Сибирь занимает особое место, так как этот регион занимает одну пятнадцатую всей суши Земли и здесь сосредоточены огромные природные богатства. 5) Сибири, обладающей огромными природными богатствами, в планах экономического развития России уделяется большое внимание. Б) Какое из данных слов пропущено в предложении №3? 1) Постольку 2) Всегда 3) Сразу 4) Поэтому

Хотя фронт придвинулся к самому каналу, шестая батарея оставалась маленьким островком, до которого в полной мере не докатилась тяжёлая волна войны. (Яковлев Ю.)

1) Сложноподчинённое предложение с однородным и параллельным подчинением

2) Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением

3) Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением

4) Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением

13. Укажите предложение, где на стыке союзов (1) необходимо поставить запятую.

1) Я думаю, что (1)когда заключённые увидят лестницу, многие захотят бежать (М. Г.)

2) Он сказал, что (1) если будет свободен, то вечером придёт ко мне.

3) Я уже подумал, что (1) если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки (П.)

4) За огородом следовали крестьянские избы, которые (1 )хотя были выстроены врассыпную и не заключены в правильные улицы, но показывали довольство обитателей (Т.)

14. Прочитай текст.

(1)Если вы посмотрите на карту, то убедитесь, что Сибирь – это более половины территории Российской Федерации, она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2)Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3)Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.

А) В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

1) Сибири, занимающей две пятых Азии, в планах экономического развития России уделяется большое внимание.

2) Сибирь удивляет нас не только своими размерами и уникальностью, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница полезных ископаемых.

3) В планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание, поскольку в этом регионе сосредоточены огромные природные богатства.

4) В развитии мировой экономики Сибирь занимает особое место, так как этот регион занимает одну пятнадцатую всей суши Земли и здесь сосредоточены огромные природные богатства.

5) Сибири, обладающей огромными природными богатствами, в планах экономического развития России уделяется большое внимание.

Б) Какое из данных слов пропущено в предложении №3?

1) Постольку

2) Всегда

3) Сразу

4) Поэтому

1. С приездом начальника начАлась бЕготня,

суета, все смущались, все сбИвали друг

друга с ног, иные обдергивались, опасаясь,

что они недовольно хороши как есть, чтоб

покАзатЬся начальнику.

что? беготня,суета-подлежащее

что сделала? началась- сказуемое.

кто? все- подлежащее

что делали? смущались- сказуемое

кто? все- подлежащее

что делали? сбивали- сказуемое

кто? иные- подлежащее

что делали? обдергивались- сказуемое

кто? они- подлежащее

что делали? хороши- сказуемое

здесь сложносочиненные предложения.

2.Мать всегда с беСпокойством смотрела,

как Андрюша иСчезал из дома на полдня,

и если б не запрет отца мешать ему,

она бы держала его при себе.

кто? мать- подлежащее.

что делала? смотрела- сказуемое.

кто? Андрюша-подл.

что делал? исчезал- сказуемое.

что? запрет- подлежащее.

что делать? мешать- сказ.

кто? она- подлежащее.

что делала? держала- сказ.

сложносоч. предл. и сложноподчиненные

3. Я был уверен в том, что если понадобится,

что он сразу же прИедет, даже если будет

очень далеко.

кто? я- подлежащее.

что делал? был уверен- сказ.

кто? он - подлежащее.

что сделает? приедет- сказ.

сложноподч.

4. Не думай, что твое доброе раСполОжение

к людям - это подарок, который ты делаешЬ

своим блиЗким, этот подарок самому себе.

что делай? не думай-сказ.

что? расположение- подл.

подарок- сказуемое

кто? ты- подл.

делаешь- сказ.

сложноподч. пр.

5. Спросите любого, что он понимает в слове

"природа", и никто не даст всеохватывающего

определения: одному - это дрова и

стройматериалы, другому-цветы и пение птиц,

третьему- небо, четвертому- воздух и так

без конца.

6. Было это еще в те времена, когда на валах

виднелись пушки, а пушкари у них постояННо

мЕнялись, то стОяли с фитилями поляки,

то, наоборот, из пушек палили козаки.

сложнопоч. и сложносоч.

извини!

1. Его никто не заметил, никто не удерживал (никто - именительный падеж).
2. Через пять минут никого не осталось на улице (никого - родительный падеж).
3. Больше ждать было некого (некого - родительный падеж).
4. Ничего не трогало его [Онегина], не замечал он ничего (ничего - родительный падеж).
5. Никто ничего не узнал о происходившем (никто - именительный падеж; ничего - родительный падеж).
6. Мне решительно скрывать нечего (нечего - родительный падеж).
7. А теперь мне выехать не на чем, некому лошадей подковать (некому - дательный падеж).
8. Им ни в чём нельзя доверять (ни в чем - предложный падеж).
9. Не на чем отдохнуть взгляду, измученному однообразием бесконечной картины (не на чем - предложный падеж).
10. Никакими силами и стараниями нельзя было докопаться, из чего был состряпан его [Плюшкина] халат (никакими - творительный падеж).