Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым ставиться тире a. Какая работа такой и отдых b. День дождливый прохладный c. Зимний день короток d. Лето пора сенокосов

Предложение, в котором между подлежащим и сказуемым

ставится тире:

  d. Лето - пора сенокосов.

ответ "с". Лето- пора сенокосов.

Объяснение: можно сказать иначе: леето- это пора сенокосов

ответ:1. Отсутствовать (в)течение трёх дней

Вследствие (из-за) гололеда много аварий

В продолжение каникул бездельничал

Изменения в течении реки

Узнать интересные подробности в продолжении повести

Молчать в течение всего пути

Заинтересован в продолжении встреч

Внести поправки в следствие

2. В следствии по уголовному делу появились новые материалы

Я имел в виду совсем другое средство

Задачу на подобии треугольников решал Ромка в продолжение часа, не меньше

Под дерном, размытым водой, образовалось нечто вроде ниши

Воронин хотел спросить насчёт завтрака, но промолчал

В роде бояр Старицкиж были выходцы и из других фамилий

Несмотря на конец октября, дни стояли жаркие

Мы имели в виду другую брошюру

Хозяева с радостью вышли нам навстречу

Ввиду опасности ремонтные работы были приостановлены

Вследствие своевременных дождей посевы были

3. Несмотря на усталость, девушка с удовольствием по льду

Пожар возникший вследствие неосторожного обращения с огнём уничтожил рощицу

Вот уже в течение двух недель шли непрерывные дожди

Впоследствии рядом со станцией построили (железно)дорожный мост

(В) следствии по делу арестованного вмешались представители общественных организаций

Пловец легко плыл, удачно попав в течение реки

Насчёт зарплаты Игнат спросить опять постеснялся

Объяснение:

ответ:Слова, свидетельствующие о знаниях и образе жизни народа, соединяются друг с другом в речи посредством определенных логических отношений, образуя словосочетания и предложения. Приведу примеры из текста А. С. Баркова.

Во-первых, в предложении 3 все слова согласованы между собой по смыслу и грамматически. Сказуемое стоит в форме глагола второго лица единственного числа. Дополнение, выраженное именем существительным «красота», и определение, выраженное местоимением «вся», логически употреблены в форме винительного падежа единственного числа женского рода. А вот слово «соня», являющееся обращением, как и положено по правилам синтаксиса, стоит в именительном падеже.

Во-вторых, одним из примеров богатства лексикона в этом тексте считаю использование автором в предложении 34 не словосочетания «березовый лес» или« серебряные березы», а «серебряный березняк», включающее в себя слово «березняк» и эпитет «серебряный», которое отражает любовь народа к белоствольным красавицам.

Таким образом, не могу не согласиться с высказыванием Н.Г.Чернышевского, который утверждал, что «…правила синтаксиса определяют логические отношения между словами, а состав лексикона соответствует знаниям народа, свидетельствует о его образе жизни».

Объяснение: