1. Что напоминает вам эта гора? Выпишите из текста сравнения. Какую роль они играют в создании образа Аюдага? 2. Какие слова автору наделить Аюдаг свойствами живого существа? Как называется этот прием? С каким живым существом вы сравнили гору? 3. Прочитайте текст «Легенды о горе Аю даг», подготовьте обзор текста, объясняя слушателям, почему гора имеет такую форму.

 

а) Однородные члены (определения) соединены повторяющимся союзом «и»  Шумят и глухо, и протяжно... кричат и весело, и важно…
Однородные члены (сказуемые) соединены неповторяющимся союзом «и» - 1)Так разливаются и блещут... ; 2) Как в забытьи каком стоишь и  слышишь …
Однородные дополнения соединены неповторяющимся союзом «и» -… напоены теплом и светом … ;  …слышишь свежий запах сада и теплый запах талых крыш…

Однородные определения соединены неповторяющимся союзом «и» - …ветер, мягкий  и сырой..

Б) Части сложносочиненного предложения соединяет союз «и»- 1) …невинно небо голубеет, и солнце ласковое греет … 2) Дымятся черные бугры, И утром в воздухе нагретом

Части сложносочиненного предложения соединяет союз «а»- Кругом вода журчит, сверкает, Крик петухов звучит порой, А ветер, мягкий и сырой, Глаза тихонько закрывает.

В) Части текста. Союз «а» соединяет строфы стихотворения, объединяя их общим смыслом и придавая стиху ритм  -Напоены теплом и светом. А в полдень лужи под окном… Союз  «и» соединяет части строки  - Весна, весна! И все ей радо.

А). союзы при однород членах: И. небо голубеет, И солнце ласковое греет. 
ветер, мягкий и сырой. Кричат и весело, и важно
б) части сложного предложения; союз И. Дымятся черные бугры, И утром в воздухе нагретом Густые белые пары Напоены теплом и светом.
в) части текста.союз А. : А в полдень лужи под окном

средства выразительности:
-ИНверсия ( Нарушение прямого порядка слов) - Дымятся черные бугры. Бушует полая вода
-многосоюзие - повтор союза И. Кричат и весело, и важно. И слышишь свежий запах сада И теплый запах талых крыш.
-олицетворение - солнце греет, белые пары Напоены теплом и светом