Вариант 1. Бе..Вольный2. И..следовать3. Расчитывать4. Бе..толковый5. в..лететь6. Ра..чесать7. Ра..Винтить8. Бе..сердечный​

1) Безвольный. 2) Исследовать. 3) Рассчитывать. 4) Бестолковый. 5) Взлететь. 6) Расчесать. 7) Развинтить. 8) Бессердечный.

Объяснение:

безвольный, исследовать, рассчитать, бестолковый, взлететь, расчесать, развинтить, бессердечный

Объяснение:

В словах, корни которых начинаются с глухой согласной (например, -след-, С-глухой), пишем в приставке букву С исследовать. Если корень начинает со звонкой согласной, например,- лет-, то пишем З (взлететь)

Что могло произойти в классе? Чем закончилась эта история?
(А известный двоечник Сидоров собирался уже  врезать своему соседу Косте Булыжникову учебником математике по голове, как вдруг в классе наступила мёртвая тишина).
Медленно открылась дверь, и в класс вошёл учитель. Он внимательно посмотрел на всех и сказал: "Раз вы полны сил, чтобы навести такой беспорядок, давайте-ка с вами разберём новую тему по математике и напишем самостоятельную работу".
Заряд энергии у учеников стал таять на глазах, лишь недовольный Сидоров недовольно бурчал себе что-то под нос. Дежурный быстро собрал "бумажные боинги" Гусева, и класс приступил к работе.

Что могло произойти в классе? Чем закончилась эта история?
(А известный двоечник Сидоров собирался уже  врезать своему соседу Косте Булыжникову учебником математике по голове, как вдруг в классе наступила мёртвая тишина).
Медленно открылась дверь, и в класс вошёл учитель. Он внимательно посмотрел на всех и сказал: "Раз вы полны сил, чтобы навести такой беспорядок, давайте-ка с вами разберём новую тему по математике и напишем самостоятельную работу".
Заряд энергии у учеников стал таять на глазах, лишь недовольный Сидоров недовольно бурчал себе что-то под нос. Дежурный быстро собрал "бумажные боинги" Гусева, и класс приступил к работе.