Составить вопросы по прослушанному тексту Моя родина -Казахстан. 1.вопрос по содержанию текста... Что если бы? Почему? Как ты считаешь

ПРИБЫВАТЬ на станцию (приехать на станцию)
ПРЕБЫВАТЬ в неведении (быть в неведении, не знать чего-то)
ПРИСТУПИТЬ к исполнению (начать исполнять)
ПРЕСТУПИТЬ закон (нарушить закон)
ПРИТВОРИТЬ дверь (прикрыть дверь (неплотно)
ПРЕТВОРИТЬ в действие (исполнить что-то)
ПРИКЛОНЯТЬСЯ перед иконой (приклониться к земле)
ПРЕКЛОНЯТЬСЯ перед талантом (уважать талант, восхищаться им)
транзисторный ПРИЁМНИК )радиоприемник)
ПРЕЕМНИК мастера (тот, кому мастер передает свое дело)
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ поколений (передавать опыт)
ПРИЗИРАТЬ сироту (приглядывать за сиротой)
ПРЕЗИРАТЬ трусов (ненавидеть трусов)

а) Однородные члены:

2)В гармоний соперник мой был шум лесов , иль вихорь буйный, иль иволги напев живой , иль ночью моря гул глухой , иль шёпот речки тихоструйной. (однородные именные части сказуемого был шум, вихорь, напев, гул, шёпот)  -  связаны повт. союзами иль.

3)На огромном расстоянии разлёгся город и сверкал синими , белыми , жёлтыми огнями . (однородные сказуемые разлёгся и сверкал - союз и) (однородные определения синими, белыми, желтыми  - бессоюзная связь).

4)Волчата ничего не поняли , но замахивались хвостами . (однородные сказуемые не поняли, но замахивались - союз но)

б) Части сложного предложения:

1 )Луна восходит , а в лесу ложатся тени на росу . (2 основы: луна восходит,  тени ложатся - соединены союзом а)

5)Где-то далеко за лесами ворчал гром, и по временам пролетала в воздухе крупная капля дождя.  (2 основы: гром ворчал,  капля пролетала  - соединены союзом и)

6)Ты любишь гром небес , но так же внемлешь ты жужжанью пчёл над розой алой. (2 основы: ты любишь, ты внемлешь - соединены союзом но)

Объяснение: