Формативное оценивание 1.Определите качественное прилагательное:А) февральское небоБ) успешная поездкаВ) бархатный плед2.Определите относительное прилагательное:А) гипсовая скульптураБ) неяркий светВ) собачья будка3.Определите притяжательное прилагательное:А) мамина юбкаБ) сельская местностьВ) бирюзовое платье4. Определите качественные прилагательные:А) большое яблокоБ) деревянный столВ) дедушкин шарф5.Определите относительное прилагательное:А) загорелый малышБ) утренний туманВ) Серёжина книга6.Выберите предложение с прямой речью:А) А Балда приговаривал с укоризной: “Не гонялся бы ты, поп за дешевизной”. Б) Я не стал расспрашивать моего верного спутника, зачем он не повез меня прямо в те места.7.Выберите предложение с прямой речью:А) “Какая же ваша будет последняя цена?” – спросил Собакевич. Б) Чичиков говорил, что он давненько не брал в руки шашек.8.Необходимо верно поставить знаки препинания:А она не плакала, а только твердила (1) (2) О, мой друг! О, мой брат! (3)а) 1 (:), 2 (“), 3 (“) б) 2 (“), 3 (“9.Необходимо верно поставить знаки препинания:(1) Что же ты не едешь(2) (3) (4) спросил я ямщика с нетерпением:А) 1 (“), 2 (?), 3 ( – )Б) 1 (“), 2 (1), 3 (“).В) 1 (“), 2 (?), 3 (“), 4 (–) 10.Найдите предложение без ошибки в оформлении прямой речи:а) «Бабушка у нас доктор Айболит», восторженно сказал Вовка.б) «Давно он пришёл?» – кивнул Матвей на пса. в) «Вот какой у нас учёный кот! – живо прокомментировал Вовка».​

1. Качественное прилагательное:

   Б) успешная поездка

2. Относительное прилагательное:

   А) гипсовая скульптура

3. Притяжательное прилагательное:

   А) мамина юбка

4. Качественное прилагательное:

   А) большое яблоко

5. Относительное прилагательное:

   Б) утренний туман

6. Предложение с прямой речью:

  А) А Балда приговаривал с укоризной: “Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной”.

7. Предложение с прямой речью:

   А) “Какая же ваша будет последняя цена?” – спросил Собакевич.

8. Верные знаки препинания:

А она не плакала, а только твердила:(1) «(2)О, мой друг! О, мой брат!»(3)

   а) 1 (:), 2 (“), 3 (“)

9. Верные знаки препинания:

(1)«Что же ты не едешь?(2)»(3) -(4) спросил я ямщика с нетерпением.

    В) 1 (“), 2 (?), 3 (“), 4 (–)

 

10.Предложение без ошибки в оформлении прямой речи:

  б) «Давно он пришёл?» – кивнул Матвей на пса.

  Озорная обезьянка.

   Я работаю в зоопарке уже 5 лет.Месяц назад в наш зоопарк привезли маленькую очень озорную обезьянку. Таких обезьянок я ещё в жизни не видел.

   В первый же день она начала шалить и проказничать!Когда к её клетке подошли первые посетители , она начала дурачиться и показывать им язык. Возле её клетки долго стояли мама с мальчиком.На маминой шее был повязан ярко желтый платок,обезьянка протянула  лапку и схватила этот платочек видимо он очень её понравился.Она начала с ним баловаться ,обвязала его вокруг своей шеи и радостно забегала по клетке.Я очень долго пытался забрать у неё этот платок  и в конце концов я обменял его на банан.

 Вскоре мы с ней очень подружились и под моим влиянием она стала примерной и послушной обезьянкой.

1. Голова морск(ого) (Род.п.) конька точь-в-точь как у сказочного (Род.п.) Конька-горубунка. 2. Крик горбат(ого) (Род.п.) кита громче, чем звук реактивн(ого) (Род.п.) самолёта при взлёте . 3. Тело электрическ(ого) (Род.п.) ската "накапливает" электричество. Морское животное пускает его в ход во время охоты и опасности. 4. Зубаст(ого) (В.п.) кашалота считают прекрасн(ым) (Тв.п.) ныряльщиком: он может нырнуть вглубь на целый километр.

Падеж прилагательного определяется по существительному, к которому оно относится.