1)Определите цепной связи в тексте: 1) Медь плавится при температуре 1083°С. Этот металл является хорошим проводником тепла и электрического тока. 2) Естествознание – это наука о природе как едином целом. Оно включает в себя систему естественных наук. 3) Морфология – раздел языкознания. Она изучает части речи. 4) Кошка для ребёнка – товарищ в играх. Это животное для одиноких людей – близкое и дорогое существо. 5) У каждого воина – рыцаря на щитах был свой знак. Этот знак принадлежал целому роду. 2) Определите тип речи данного отрывка: Темно-синее небо с крупными, близкими звёздами, дыша теплом, раскинулась над землёй 1) повествование 2) описание 3) рассуждение 4) повествование с элементами описания 5) описание с элементами повествования 3. Определите тип речи данного отрывка: Характер человека связан с его интересами, потребностями и проявляется в том, что для человека значимо. Поэтому правильно судить о характере человека можно, внимательно наблюдая за тем, как он себя ведёт в значимых жизненных ситуациях 1) повествование с элементами описания 2) описание с элементами повествования 3) повествование 4) рассуждение 5) описание 4. Укажите сложное слово, которое пишется через дефис 1) (пол)лимона 2) (полу)легальный 3) (пол)метра 4) (пол)часа 5) (пол)неба20. Выберите слово с суффиксом -чик 1) бетон...ик 2) точиль...ик 3) упаков...ик 4) камен...ик 5) доклад...и