Отредактируйте письмо в соответствии с принципами точности, ясности, краткости (лаконичности) и информационной достаточности текста.уважаемый иван иванович! по поручению первого заместителя руководителя п.п. петрова в соответствии с регламентом рассмотрено ваше обращение. вас за инициативное участие в развитии города и активную жизненную позицию. мы ценим ваши знания, опыт, практические навыки, полученные в ходе вашей активной и полной достижений профессиональной служебной деятельности.к сожалению, данное предложение противоречит отдельным положениям устава города. в частности, согласно статье 7 устава органы государственной власти города, их должностные лица действуют на основе разграничения предметов ведения, функций и полномочий, а также самостоятельно принимают решения и несут за них ответственность.хотелось бы отметить, что в настоящее время в рамках решения по вопросам повышения эффективности и результативности работы органов исполнительной власти, городских организаций с гражданами и бизнесом реализуется целый ряд мероприятий городской программы «открытое правительство», утвержденной постановлением правительства от 20.01.2000 № 64-пп на 2000-2010 гг.при этом, во исполнение указа президента рф от 31.12.2010 № 1657 «об оптимизации численности федеральных государственных гражданских служащих и работников федеральных государственных органов» в период с 2010 г. по 2013 г. проводится сокращение государственных гражданских служащих.изложенные в вашем обращении предложения по созданию дополнительного органа исполнительной власти на данный момент нецелесообразны к реализации.

Непонимание опасности еще не есть храбрость(совершив действие, не понимая степени риска, не делает из человека храбреца) незнание - полбеды, нежелание знать - вот истиннон несчастье (человек может не знать чего-то, это нормально. но нежелание учиться  - это плохо) непоседа портит беседу(человек, много шевеления во время разговора, отвлекает других) не пером пишут, а умом( в ручке ума нету, она может записать не больше, чем знает человек, который держит её в руке) для друга семь верст - не околица(настоящий друг не поленится пройти ради своего друга лишнее расстояние)

1. а) что посеешь, то и пожнёшь -то есть, что ты делаешь, то ты в итоге и получишь в ответ. например, если ты делаешь добро людям, то и получишь хорошее отношение. б) поспешишь - людей насмешишь- говорится, как совет действовать не торопясь, чтоб не допустить ошибок, промаха и не вызвать насмешек. в) любишь кататься - люби и саночки возить -если хочешь достичь чего-нибудь приятного, надо для этого упорно работать. г) без труда не вынешь и рыбку из пруда- говорят, когда для получения какого-нибудь результата требуется большая работа, упорный труд. 2. смысл этого названия заключается в том, что каждый человек видит одинаковые вещи, окружающий мир по-разному. 3. сочинение по пословице «век живи, век учись». эта пословица знакома всем нам. каждому с детства её повторяла бабушка или мама, подчёркивая, что учиться никогда не поздно, а любые знания могут пригодиться в жизни. но мало кому известно, что это не полный вариант пословицы. изначально она звучала так: «век живи, век учись, а всё равно дураком помрёшь». таким образом , наши предки хотели сказать, что за свою жизнь человек, как бы не хотел, не сможет охватить всех доступных знаний и всё равно будет допускать ошибки. лично мне значительно больше нравится сокращённый вариант. я считаю, что никакие знания не могут быть лишними. человеку необходимо развиваться разносторонне, только так можно стать гармоничной и интересной личностью. в наше время существует огромная масса различных учебных заведений. и я имею в виду не только школы или институты. вокруг открывается много курсов, кружков, проводятся семинары и мастер классы. сегодня у человека есть возможность постичь любую науку или умение, к которым у него лежит душа. как к примеру нужно относиться к чьей нибудь бабушке, которая захотела в своём почтённом возрасте научиться кататься на коньках? кому-то это может показаться смешным и нелепым, но я думаю, что если человек чему-то хочет учиться, то это прекрасно. например, лев николаевич толстой был незаурядным человеком, он учился на протяжении всей жизни. писатель и изобретатель, толстой поднял язык на качественно новый уровень, был полиглотом, меценатом народного образования и, не переставая, рос как личность. он боролся за оо, чтобы российский народ обучался и выходил из серости. с такого человека не стыдно брать пример. я люблю учиться, узнавать что-то новое. иногда меня может одолевать лень, но я борюсь с ней и не позволяю отнимать у меня время. возможно, некоторые из полученных мною знаний никогда мне не пригодятся , но сам процесс обучения даёт мне возможность познавать мир, и это интересно. сорян, остальные сделать не могу, но зато ты можешь забить что нибудь в интернете и узнать : )