Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Тест по теме “Склонение имён существительных во множественном числе” 1) Обозначь падеж выделенных имён существительных. Писатели пишут книги. Книги стоят на полке. На грядке растут овощи. Крестьяне выращивают овощи. 2) Выпиши слова в Р.п. мн.ч.. Много игрушек из обрезков бумаги сделали школьники для малышей детского сада. 3) Выбери правильное написание. Рисовал оленей/олений, сбор помидоров/помидорав, всадники в шлемох/шлемах, насыпать птицом/птицам, дом с окнами/окноми, концерт для героев/героив. 4) Выбери правильное написание. Много 1. ботинок 2. ботинков Три пары 1. чулков 2. чулок Нет 1. туфель 2. туфлей 1. директора 2. директоры 1. шофёры 2. шофера 1. трактора 2. тракторы Самостоятельная работа по теме “Склонение имён существительных во множественном числе” 1) Поставь существительное школа во множественном числе в Р.п. Д.п. Т.п. П.п. 2) Определи падеж у существительных множественного числа. Земляника любит расти по лесным опушкам. Шампиньоны растут у лесных дорог, на огородах. Рыжики растут под соснами. 3) Запиши данные слова во множественном числе. Чудо ребёнок Брат человек село 4) Поставь имена существительные в Р.п. мн.ч.. Ящик (апельсины) много (дела) одиннадцать (килограммы) пара (носки) чехлы от (кресла) нет (места)
"Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саде, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали, значит, он не любит их.
Если человек не любит старые дома, старые улицы, пусть даже и плохонькие, значит, у него нет любви к своему городу.
Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, значит, он равнодушен к своей стране.»
«Краеведение придает местности, не имеющей "авторского происхождения", историзм, открывает в ее хотя бы и очень недавнем, что-то совершенно новое, ценное …
Краеведение вносит в окружение человека высокую степень духовности, без которой человек не может осмысленно существовать.»
Д.С. Лихачев