290. Вставь пропущенные буквы и знаки, раскрой скобки. Выпиши на зывное предложение и сделай его синтаксический разбор.Что может быть замечательнее и интереснее пещер? Узкий извилис-тый вход. Темно и сыро. Постепе. Опр_выкаешь к свету дрожащчи. Ходы тянутся ветвятся то (не)ожида о рашираяются (в)целые залыто круто спускаются (в)низ то обрываются пропастями. Н. веревки накрючки н. верёвочные лесницы (Н_)что (н дойти до (не)ведо-мых глубин, что (бы) изучить до конца подземный лабиринт. В глухой пустоте радаются разные звуки и шелест летучих мышей и тихий мерныйuум падающих капель и глухие ракаты обрывающихся под ногами камней. Долго(долго)в (не)ведомой глубине катятся они и где(то) далеко слышся всплеск воды. Стара шься угадать, что там такое озеро подземнаярека или вод, пад. Особе. о замечательно в пещерах их пышное убранство то из белоснежных узоров то из высоких колонн то из свешивающихся (сверху сосульки гирлянд и занавесей. Иногда белые тёмные красныеМинералы своими отложениями покрывают стенки пещер. Их причудливые формы напоминают (не)то фигуры каких(то) застывших великанов(не)то кости гиганских ящеров. (По А. Ферсману.)​