Прочитайте два текста.определите типы текстов.назовите их признаки.что нового вы узнали об оброзовании слов?кратко сформулируйте ответ и запишите его.используйте алгоритм ответа: 1)Я узнал , что 2)например 3)в таких случаях следует 4) в нём можно найти​

Множество великих мастеров породила русская земля: ее красоту увековечили в своих полотнах Шишкин и Айвазовский, Саврасов и Левитан. Толстой и Тургенев, Бунин и Есенин–каждый из них воспел дивную природу России.
На первый взгляд картина Брюллова "Пейзаж с рекой" похожа на тысячи других полотен, изображающих тихие дни русской глубинки. Голубое небо, легкие белые облачка, отражающиеся в зеркале реки. Стоя на пологих илистых берегах, мужик удит рыбу, а вдалеке женщины заняты стиркой. Возникает ощущение свежести: картина будто наполнена легким ветром, она легка, воздушна. Кажется, что верхушки сосен нет-нет, да и качнутся.
Полотно наполнено умиротворением: действительно, такая она, необъятная Русь-матушка. Все в ней дышит покоем, умиротворенной красотой. Невольно приходят на ум строки Есенина:
"Загорятся, как черна смородина,
Угли-очи в подковах бровей.
Ой ты, Русь моя, милая родина,
Сладкий отдых в шелку купырей.".