Винников724

20.03.2023

Используйте при письме фразеологические обороты; метафоры, олицетворения, риторические фигуры, антитезу, перифраз в свойственном им значении (в целом не менее двух средств из перечисленного [2]

Русский язык

Ответить

Ответы

annapiskun1

20.03.2023

Если я не ошибаюсь это соч по русскому языку

Объяснение:

Вот сразу сочинение

Используйте при письме фразеологические обороты; метафоры, олицетворения, риторические фигуры, антит

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Используйте при письме фразеологические обороты; метафоры, олицетворения, риторические фигуры, антитезу, перифраз в свойственном им значении (в целом не менее двух средств из перечисленного [2]

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Составьте текст, как дети слепили снеговика и нарядили ёлку

Сделайте полный синтаксический разбор предложения. шольный музей, в котором было собрано всё, что относилось к края, создавался .

Из предложений 1-3 выпишите слова, в которых есть безударный суффикс глагола несовершенного вида.

Где маленькая скрепочка я не могу отправить фото

Производить однообразно дребезжащий звук, свистящий шум (с удвоенной согласной)

Поэт горячо аплодировал, радостно переговариваясь с молодыми людьми, окружавшими его. на уроке сижу характеристика полная

Разберите слово "произнесенная" ! фраза, произнесенная кем-то может буквально в считаные часы стать

Где в предложении правильно поставить запятую? снежинок становилось всё больше и в снежном хороводе уже ничего не было видно

Создаём творческую работу. Напишите начало эссе-рассуждения на тему: «Кого можно назвать человеком?» Форма работы свободная. Объёмработы пять-семь предложений.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Составьте текст, как дети слепили снеговика и нарядили ёлку

Сделайте полный синтаксический разбор предложения. шольный музей, в котором было собрано всё, что относилось к края, создавался .

Из предложений 1-3 выпишите слова, в которых есть безударный суффикс глагола несовершенного вида.​

Где маленькая скрепочка я не могу отправить фото

Производить однообразно дребезжащий звук, свистящий шум (с удвоенной согласной)

Поэт горячо аплодировал, радостно переговариваясь с молодыми людьми, окружавшими его. на уроке сижу характеристика полная

Разберите слово "произнесенная" ! фраза, произнесенная кем-то может буквально в считаные часы стать

Где в предложении правильно поставить запятую? снежинок становилось всё больше и в снежном хороводе уже ничего не было видно

Создаём творческую работу. Напишите начало эссе-рассуждения на тему: «Кого можно назвать человеком?» Форма работы свободная. Объёмработы пять-семь предложений.​

Из предложений 1-3 выпишите слова, в которых есть безударный суффикс глагола несовершенного вида.

Создаём творческую работу. Напишите начало эссе-рассуждения на тему: «Кого можно назвать человеком?» Форма работы свободная. Объёмработы пять-семь предложений.