6. Образуйте от существительных и глаголов прилагательные по образцу:кожа – кожаный: песок-, синь-, рожь-; картина - картинный: лимон-, ураган-, карман-, туман, весна, рань; глина – глиняный: береста, вода, жесть, смола, шерсть, торф; утро – утренний: жизнь, огонь, письмо, клюква, листва, мужество, родство; вязать – вязаный: звать-, пугать-, ковать, вязать, рисовать, жевать, резать, стирать; жарить - жареный: красить, варить, косить, гладить, пилить.

Передо мной лежит иллюстрация к картине е. широкова «друзья» . главные персонажи в этой картине - мальчик и собака.  мальчик одет в синюю футболку, серые штаны и сандалии. он нежно гладит своего друга по мягкой шерсти, как будто прося о .  собака смотрит на него понимающими глазами, но, к сожалению, не может ничего ответить.  собака черного окраса, только кончики лап белые. одно ухо у нее прижато к голове, другое приподнято, как будто она хочет вникнуть в проблему хозяина. она тоже грустит, наверное, потому что грустит ее хозяин.  отношения между мальчиком и собакой теплые, нежные. недаром эта картина называется друзья. ведь у друзей радости и печали одни на двоих. собака умеет выслушать все проблемы хозяина от двойки в школе, до проблем в доме. ну, и радоваться она имеет вместе с ним.  наверное, мальчик сейчас думает о том, как ему плохо, и надеется, что собака ему своим вниманием и умением слушать.  собака, скорее всего, думает о том, как плохо ее хозяину и что надо ему , выслушать его проблему. еще мне кажется, что она переживает, потому что не может ему по-другому, но я думаю, что умение выслушать – это тоже большая .  в этой картине темные цвета. наверное, из-за того, что мальчик и собака грустят. диван, на котором они сидят, красного цвета. он помят. стена на этой картине тусклая. это говорит о грусти тех, кто находится в этой комнате.  мне понравилась эта картина, потому что она показывает взаимоотношения между мальчиком и собакой.