Prostofil200790
?>

ответьте на вопросы. 131. Кто из героев испытание на истинную человечность?2. Можно ли назвать Настю бессердечной, невнимательной по отношению кхудожнику Тимофееву?3. Почему добрая и внимательная к другим людям Настя оказалась такойчёрствой, неблагодарной по отношению к матери?4. Человечность может быть истинной и ложной (показной Какую человеч-ность проявляет Настя к другим?5. В сцене проводов Катерины Петровны появляется новый персонаж – мо-лоденькая учительница. Как связан её образ с образом Насти?6. Молодая учительница пошла за гробом, потом, во время похорон, поцело-вала «высохшую жёлтую руку». Почему она это сделала?7. Как относятся к Катерине Петровне деревенские жители? Понимают лиони её душевную драму?8. Какие чувства вызвал в вас этот рассказ? Какой эпизод произвёл наиболеесильное впечатление?9. Рассмотрите иллюстрации на с. 28 и 34. Удалось ли художнику передатьдушевную драму героинь рассказа: одиночество, заброшенность матери, Ка-терины Петровны, и горькие запоздалые слёзы раскаяния её дочери Насти?10. Как вы думаете, изменится ли Настя в дальнейшем? Какой вы её пред-ставляете?11. Писатель рассматривает проблему взаимоотношений родителей и детей.Актуальна ли эта проблема в наши дни?​

Русский язык

Ответы

Talikova164
1-й абзац начинается: "Вводные слова и словосочетания, выражающие эмоциональную оценку сообщения, придают речи экспрессивную окраску и поэтому часто употребляются в живом общении людей и в художественных произведениях",-писала Ирина Борисовна Голубь, и невозможно не согласиться с ней. 2-й и 3-й абзац, нужно приводить примеры из текста, а посл.абзац это вывод, в нем можно всегда вот это: Таким образом, используя лексику русского языка и опираясь на знание грамматического строя, автор расширяет наши понятийные границы и тем самым раскрывает свою мысль.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

ответьте на вопросы. 131. Кто из героев испытание на истинную человечность?2. Можно ли назвать Настю бессердечной, невнимательной по отношению кхудожнику Тимофееву?3. Почему добрая и внимательная к другим людям Настя оказалась такойчёрствой, неблагодарной по отношению к матери?4. Человечность может быть истинной и ложной (показной Какую человеч-ность проявляет Настя к другим?5. В сцене проводов Катерины Петровны появляется новый персонаж – мо-лоденькая учительница. Как связан её образ с образом Насти?6. Молодая учительница пошла за гробом, потом, во время похорон, поцело-вала «высохшую жёлтую руку». Почему она это сделала?7. Как относятся к Катерине Петровне деревенские жители? Понимают лиони её душевную драму?8. Какие чувства вызвал в вас этот рассказ? Какой эпизод произвёл наиболеесильное впечатление?9. Рассмотрите иллюстрации на с. 28 и 34. Удалось ли художнику передатьдушевную драму героинь рассказа: одиночество, заброшенность матери, Ка-терины Петровны, и горькие запоздалые слёзы раскаяния её дочери Насти?10. Как вы думаете, изменится ли Настя в дальнейшем? Какой вы её пред-ставляете?11. Писатель рассматривает проблему взаимоотношений родителей и детей.Актуальна ли эта проблема в наши дни?​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Юлия Соколовская1568
mixtabak2
АльбертовичБерезин58
tatianaesipenko
KrisTinka
nadlen76
Валерьевна1601
nzaripova313
info7
okunevo2010
olgolegovnak
alf206
rynaodal
Alekseevich_Viktorovna
ckati
▲