1) Подчеркните определяемые слова и приложения. 2) Расставьте недостающие знаки препинания. 3) В скобках кратко запишите пункт правила, по которому вы обособили / не обособили приложение. 1. Лишь я, таинственный певец, на берег выброшен грозою. 2. Сергей Иванович глава семьи, высокий, сутулый мужчина был врачом. 3. Очень интересный собеседник он всю дорогу рассказывал о своей поездке. 4. Звёзды живые цветы ночи горели над нами. 5. Сыны любимые победы сквозь огонь окопов рвутся шведы.

9. Даже  такая обычная и повседневная обувь как кроссовки, может иметь долгую историю.

10. план

1. самые древние предки кроссовок 1-5

2. новый дизайн 6-11

3. кроссовки появились в каждом доме. 12-22

11.  потому что такая обувь как кроссовки была удобной и стоила дешевле кожаных ботинок.

12. 1. язычок (здесь) - это наружная деталь верхней части обувного изделия, которая размещена под передней частью берцев.

2. язычок- уменьшительно-ласкательное слово от "язык". Орган живого организма в ротовой полости.

Котёнок достал свой маленький розовый язычок и благодарно лизнул мою руку.

13. художественная окраска

необходимый, неотделимый.